dc.contributor.author
Bosch, Emma
dc.contributor.author
Berenguer, Pau
dc.contributor.author
Bernal, Mireia
dc.contributor.author
Juanmartí, Ester
dc.contributor.author
Soler, Judith
dc.date.issued
2020-09-02T13:27:44Z
dc.date.issued
2020-09-02T13:27:44Z
dc.date.issued
2020-09-02T13:27:44Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/170105
dc.description.abstract
Docent i alumnes de l'assignatura d'Educació Visual i Plàstica a Primària dialoguen a través dels informes sobre les sessions del curs, amb l'objectiu de vèncer les seves pors i desactivar possibles bloquejos per afrontar els reptes que se'ls proposen amb esperit creatiu. Es tracta d'experimentar, d'equivocar-se, de reflexionar, d'arriscar-se , perquè això és el que fan els bons mestres (de plàstica).
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Editorial Graó
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://www.grao.com/es/producto/pors-a-laula-de-plastica-gu45696698
dc.relation
Guix. Elements d'Acció Educativa, 2019, num. 456, p. 34-38
dc.rights
(c) Bosch, Emma et al., 2019
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)
dc.subject
Art en l'educació
dc.subject
Educació primària
dc.subject
Art in education
dc.subject
Primary education
dc.subject
Elementary school teachers
dc.title
Pors a l'aula de plàstica. Diàleg amb futurs mestres d'educació primària
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
