dc.contributor.author
Ridao, Joan, 1967-
dc.date.issued
2020-06-16T11:23:11Z
dc.date.issued
2020-06-16T11:23:11Z
dc.date.issued
2020-06-16T11:23:12Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/165776
dc.description.abstract
A partir del marco general de adaptación de los estudios a distancia de la UOC al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), los consultores de Derecho Constitucional han desarrollado una satisfactoria metodología docente consistente en mancomunar la elaboración de materiales didácticos e implementar un conjunto de herramientas on line mediante la utilización de herramientas como Moodle para resolver tests en un espacio de tiempo limitado; Langblog, para grabar videos con exposiciones orales; y una bien surtida Biblioteca virtual.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://www.iustel.com/v2/revistas/detalle_revista.asp?id_categoria=11402
dc.relation
Revista General de Derecho Constitucional, 2015, num. 21, p. 1-19
dc.rights
(c) Iustel, 2015
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Ciència Política, Dret Constitucional i Filosofia del Dret)
dc.subject
Dret constitucional
dc.subject
Ensenyament a distància
dc.subject
Educació superior
dc.subject
Avaluació contínua
dc.subject
Constitutional law
dc.subject
Distance education
dc.subject
Higher education
dc.subject
Continuous evaluation
dc.title
Las nuevas metodologias docentes on line implementadas por la Universitat Oberta de Catalunya en la enseñanza del Derecho Constitucional
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
