dc.contributor.author
Gràcia Garcia, Marta
dc.contributor.author
Lacerda, Cristina B. F. de
dc.contributor.author
Jarque, Maria Josep
dc.contributor.author
Domeniconi, Camila
dc.contributor.author
Casanovas, Josep
dc.contributor.author
Ribera Sancho, María
dc.contributor.author
Cuatrecasas, Marta
dc.contributor.author
Casanovas, Jordi
dc.date.issued
2020-06-12T14:19:56Z
dc.date.issued
2020-06-12T14:19:56Z
dc.date.issued
2020-06-12T14:19:56Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/165341
dc.description.abstract
La creación de contextos comunicativos ricos que favorezcan el desarrollo de habilidades de lengua oral de los alumnos supone un reto en la práctica educativa de maestros. Con este objetivo, se diseña y construye el Sistema de Soporte a la Toma de decisiones EVALOE-SSD, a partir de la Escala de Valoración de la Lengua Oral en contexto Escolar (Gràcia et al., 2015), para ayudar a los maestros a reflexionar y a autoevaluar su propia práctica y a tomar decisiones informadas para mejorarla. El artículo presenta las características de la EVALOE-SSD, una herramienta digital semi-inteligente, y expone los diferentes ajustes llevados a cabo para su uso por parte de maestras de educación infantil y primaria en escuelas de diferente tipología.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Akademia Ignatianum w Krakowie, Universitat Abat Oliba
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/jpe/article/view/1179
dc.relation
Multidisciplinary Journal of School Education, 2019, vol. 16, num. 2, p. 57-83
dc.rights
cc-by-nd (c) Gràcia Garcia, Marta et al., 2019
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
dc.subject
Comunicació oral
dc.subject
Presa de decisions
dc.subject
Oral communication
dc.subject
Self-evaluation
dc.subject
Decision making
dc.title
Diseño y adaptación de un Sistema de Soporte a la toma de Decisiones de los docentes sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aula
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion