dc.contributor.author
Burset Burillo, Sílvia
dc.contributor.author
Bosch, Emma
dc.date.issued
2020-03-11T14:54:19Z
dc.date.issued
2020-03-11T14:54:19Z
dc.date.issued
2016-05-01
dc.date.issued
2020-03-11T14:54:20Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/152529
dc.description.abstract
El presente trabajo muestra algunas propuestas didácticas desarrolladas en las asignaturas de Educación Visual y Plástica de los Grados de Maestro de la Universidad de Barcelona. Se enfatiza en el proceso de creación que se erige como un espacio de reflexión que va más alla de las cuestiones formales o técnicas. La finalidad es que el futuro maestro relacione la teoría y la práctica desde la propia experiencia.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Universidade de Lisboa
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://materiaprima.fba.ul.pt/MP_v4_iss2.pdf
dc.relation
Matéria-Prima, 2016, vol. 4 , num. 2, p. 164-174
dc.rights
cc-by-nc (c) Universidade de Lisboa, 2016
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)
dc.subject
Elementary school teachers
dc.title
Maestros crea(c)tivos: por una pedagogía de las artes plásticas en los grados de maestro
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
