dc.contributor.author
Amorós, Pere
dc.contributor.author
Fuentes-Peláez, Núria
dc.contributor.author
Mateos Inchaurrondo, Ainoa
dc.contributor.author
Pastor Vicente, Crescencia
dc.contributor.author
Rodrigo, María José
dc.contributor.author
Byrne, Sonia
dc.contributor.author
Balsells, M. Àngels
dc.contributor.author
Martín, Juan Carlos
dc.contributor.author
Guerra, Mónica
dc.contributor.author
Itxart, Imma
dc.date.issued
2019-03-20T12:56:09Z
dc.date.issued
2019-03-20T12:56:09Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/130663
dc.identifier
B 13386-2016
dc.description.abstract
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130663
dc.description.abstract
Las familias juegan un papel positivo en la educación
escolar de sus hijos cuando comprenden lo importante
que es esta actividad para su desarrollo presente y futuro,
y se implican en este proceso motivándoles, generando
en casa un ambiente adecuado para fomentar los hábitos
de estudio, manteniendo una relación de colaboración
con los docentes, así como participando en actividades
de la escuela. Todo lo anterior se traduce en dos
tareas clave: acompañamiento y apoyo desde la familia
a todo lo que esté relacionado con la educación escolar
de los hijos. No nos referimos a hacer las tareas escolares,
sino a mantener una actitud de interés y compromiso
hacia la educación de los menores, a incorporar la educación
escolar como un valor de la vida familiar y, con los
medios de que se disponen, a fomentar los hábitos de lectura
y establecer en el hogar las condiciones para establecer
rutinas que favorezcan el seguimiento de las actividades
escolares. En este sentido, cobran especial relevancia
las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
y la regulación de su uso para que niños y padres puedan
disfrutar de sus beneficios y ser aliados en la educación
escolar y social.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Caixa de Barcelona. Obra Social
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://obrasociallacaixa.org/es/pobreza-accion-social/pobreza/pobreza-infantil/publicaciones
dc.relation
CaixaProinfancia
dc.rights
(c) Obra Social ”la Caixa”, 2016
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ))
dc.subject
Educació familiar
dc.subject
Parent and child
dc.subject
Domestic education
dc.title
Aprender juntos, crecer en familia (5): Conectamos con la escuela
dc.type
info:eu-repo/semantics/book
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion