Universitat de Barcelona
2018-03-26T16:45:12Z
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2014-12-01
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La implantación de la troncalidad en la formación sanitaria especializada en España es el cambio más profundo y complejo que se introduce en la regulación del sistema de formación especializada desde el año 1978. Este hecho hace imprescindible la puesta en marcha de un conjunto de elementos estructurales, organizativos y de acción dirigidos específicamente a garantizar que el proceso se implante siguiendo las premisas y calendarios previstos en las disposiciones legales que le dan soporte y de acuerdo con conceptos y evidencias científicamente fundados y que traduzcan también la experiencia acumulada en España y otros países en relación con estos temas.
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Spanish
Ensenyament de la medicina; Qualitat de l'ensenyament; Educació permanent; Medicine education; Educational quality; Continuing education
Viguera Editores SL
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.4321/S2014-98322014000400004
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 2014, vol. 17, num. 4, p. 193-197
https://doi.org/10.4321/S2014-98322014000400004
(c) Viguera Editores SL, 2014
Biomedicina [779]
