Una nota sobre la enseñanza de la lingüística

dc.contributor.author
Bastardas i Boada, Albert, 1951-
dc.date.issued
2010-03-07T10:03:02Z
dc.date.issued
2010-03-07T10:03:02Z
dc.date.issued
2007
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/11477
dc.description.abstract
Enseñar a aprender: por una mente activa y creativa. Hay que establecer claramente de entrada: a) mi visión de un cerebro-mente central en la vida de los humanos y plenamente activo en la construcción del 'mundo' y del propio conocimiento científico, y, b), como consecuencia, que la certeza de este último lo es sólo como 'verdad vigente', como dice Jorge Wagensberg, y, por tanto, abierta a nuevas propuestas y nuevos paradigmas. Desde este marco, considero que la enseñanza, especialmente la universitaria, debe dejar de verse como la sola transmisión de conocimiento fijado, inmutable y cierto, para pasar a enfatizar la perspectiva crítica y el estímulo creativo de los alumnos, ya desde su mismo inicio.
dc.format
9 p.
dc.format
48722 bytes
dc.format
application/pdf
dc.language
spa
dc.relation
Reproducció digital del document original en format paper
dc.rights
cc-by-nc-nd, (c) Bastardas, 2007
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Documents de treball / Informes (Centre Universitari de Sociolingüística i Comunicació)
dc.subject
Ensenyament
dc.subject
Lingüística
dc.subject
Aprenentatge
dc.subject
Teaching
dc.subject
Linguistics
dc.subject
Learning
dc.title
Una nota sobre la enseñanza de la lingüística
dc.type
info:eu-repo/semantics/workingPaper


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