dc.contributor.author
Castrechini Trotta, Ángela
dc.contributor.author
Codina, Núria (Codina Mata)
dc.contributor.author
Pestana, José Vicente
dc.contributor.author
Rodríguez Carballeira, Álvaro
dc.contributor.author
Saldaña, Omar
dc.date.issued
2017-08-29T12:07:05Z
dc.date.issued
2017-08-29T12:07:05Z
dc.date.issued
2016-11-01
dc.date.issued
2017-08-29T12:07:05Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/114751
dc.description.abstract
Se describe la experiencia del uso del debate virtual como espacio de análisis, discusión y reflexión complementaria a las clases presenciales. Se aplica la técnica y se evalúa teniendo en cuenta los siguientes criterios: recepción y valoración de la actividad, nivel de participación, extensión y adecuación del contenido de las intervenciones. Los resultados del estudio muestran una valoración positiva de la actividad tanto por el estudiantado como por el profesor.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/1067
dc.relation
Revista del CIDUI, 2016, num. 3, p. 1-9
dc.rights
cc-by (c) Castrechini Trotta, Ángela et al., 2016
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Psicologia Social i Psicologia Quantitativa)
dc.subject
Tecnologia educativa
dc.subject
Avaluació educativa
dc.subject
Educació superior
dc.subject
Educational technology
dc.subject
Educational evaluation
dc.subject
Higher education
dc.title
El Debate Virtual como experiencia de aprendizaje: Aplicación y evaluación
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
