|
Title:
|
Guia pràctica per fer un bon treball de recerca (TR) a batxillerat. #20 consells essencials
|
|
Author:
|
Turull i Rubinat, Max; Pons, Amadeu; Roca Acedo, Berta; Satorras Fioretti, Rosa Ma. (Rosa María); Vallès Elizalde, Àgueda
|
|
Notes:
|
La navegació per aquest document està optimitzada quan s'obre directament amb el navegador Chrome o des d'Acrobat Reader; en canvi, presenta alguna deficiència si s'obre directament des dels navegadors Firefox o Safari.
Edicions: 1a Edició de 2017 i 2a Edició de 2021
El document que teniu a les mans és el resultat d’uns quants anys d’experiència dels autors fent de tutors de treballs acadèmics o d’introducció a la recerca d’estudiants de primer curs d’universitat i d’oferir-los el suport necessari en aquesta tasca. Això ens ha portat a explorar el treball de recerca (TR) que es fa a batxillerat, i a proposar alguns consells o pautes per millorar-ne l’elaboració. També hem impartit algunes sessions a
l’INS Manuel Carrasco i Formiguera, de Barcelona, i d’aquests seminaris n’ha acabat
sorgint aquesta Guia.
És ben clar, d’entrada, que els estudiants han de seguir les pautes del seu institut o
centre i del seu tutor o tutora a l’hora de fer el TR, i és per això que aquest document
n’és un complement. Hem volgut fer un text molt pràctic i que serveixi, de manera
tangible i real, als estudiants que el consultin, i evitar disquisicions teòriques que es
poden resoldre en d’altres llocs de consulta.
Existeixen molts llibres -alguns només en paper- i molts documents web que ofereixen
molt bones orientacions, pautes i consells per fer un bon TR. Pot ser que hi trobis
algunes indicacions diferents entre uns i altres, però seran qüestions secundàries. |
|
Subject(s):
|
-Batxillerat
-Disseny curricular
-Treballs de recerca (Batxillerat)
-Baccalaureate (Secondary school educational programme)
-Curriculum planning |
|
Rights:
|
cc by (c) Turull i Rubinat, Max et al., 2017
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
|
|
Document type:
|
Book
Article - Published version |
|
Published by:
|
Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona
|
|
Share:
|
|
