Mètode Nummerus

dc.contributor.author
Grau Carrión, Sergi
dc.contributor.author
Serra y Grabulosa, Josep Ma.
dc.date.issued
2016-12-15T12:39:46Z
dc.date.issued
2016-12-01
dc.date.issued
info:eu-repo/date/embargoEnd/2036-12-01
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/104755
dc.description.abstract
Requeriments tècnics: el programari és multiplataforma. Per la correcta utilització de la plataforma es recomana fer servir els navegadors Mozilla i/o Safari..
dc.description.abstract
L'accés al manual i al codi no estarà disponible fins la fi de la data d'embargament. Si esteu interessats a accedir-hi, contacteu amb idea@fbg.ub.edu
dc.description.abstract
El Mètode Nummerus és un recull d’eines per a l’adquisició i la millora del processament numèric i el càlcul. Es tracta d’una intervenció de doble enfoc: en primer lloc, com a eina d'aprenentatge dels conceptes bàsics de matemàtiques, per P5, 1r i 2n d'educació primària (EP), per a tots els nens i nenes de l'aula. Permet treblalar individualment, en petits grups, o amb tota l'aula conjuntament. Per altra banda, nummerus també pot ser utilitzat com a eina de reeducació, per a tots aquells nens/es de P5 a 3r d'EP que tenen dificultats amb el processament numèric i el càlcul.
dc.description.abstract
Projecte AVCRI UBTT0289-b
dc.format
26 p.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.format
application/zip
dc.language
cat
dc.rights
(c) Universitat de Barcelona, 2016
dc.rights
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.source
Programari (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)
dc.subject
Programari
dc.subject
Rendiment acadèmic
dc.subject
Discalcúlia
dc.subject
Dislèxia
dc.subject
Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els infants
dc.subject
Computer software
dc.subject
Academic achievement
dc.subject
Acalculia
dc.subject
Dyslexia
dc.subject
Attention deficit disorder with hyperactivity in children
dc.title
Mètode Nummerus
dc.type
info:eu-repo/semantics/other


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.