Arquitectura Tècnica. Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere

Abstract

La guia ofereix un recorregut de la docència en Arquitectura Tècnica per millorar la qualitat en la docència universitària en aquesta àrea de coneixement. La guia també permet avançar en una contranarrativa al voltant de l’Arquitectura Tècnica, una disciplina que per qüestions culturals relacionades amb les expectatives socials i els rols tradicionals associem amb àmbits professionals masculinitzats i, molt especialment, amb la direcció d’obra. A aquesta contranarrativa, ja hi estan contribuint les alumnes que cursen la seva formació universitària en titulacions relacionades amb el sector de la construcció. La seva matrícula s’ha anat incrementant de mica en mica al mateix temps que, d’una banda, la tendència del sector de la construcció segueix el camí de la digitalització (noves solucions constructives i materials, incorporació de domòtica a les llars, simulació, monitorització...) i, d’altra banda, la professió de l’Arquitectura Tècnica, s’’’intel·lectualitza” avançant cap a la recerca i la innovació.

Peer Reviewed

4 - Educació de Qualitat

5 - Igualtat de Gènere

Postprint (published version)