La participació en projectes telemàtics : noves oportunitats, nous serveis

Abstract

La Biblioteca de la Universitat Oberta de Catalunya va començar a funcionar durant el curs 1995-1996. Des d'un bon principi, la singular concepció d'aquesta nova universitat a distància i la manca d'experiències similars en les que basar el desenvolupament dels seus serveis bibliotecaris va fer palesa la necessitat de donar una especial atenció al seguiment i l'aplicació de les noves tecnologies emergents. En els dos anys transcorreguts aquest plantejament s'ha vist consolidat i, en l'actualitat, està incorporat als objectius i a les línies d'actuació de la Biblioteca.

La Biblioteca de la Universitat Oberta de Catalunya empezó a funcionar durante el curso 1995-1996. Desde un buen principio, la singular concepción de esta nueva universidad a distancia y la falta de experiencias similares en las que basar el desarrollo de sus servicios bibliotecarios hizo patente la necesidad de prestar una atención especial al seguimiento y la aplicación de las nuevas tecnologías emergentes. En los dos años transcurridos este planteamiento se ha visto consolidado y, en la actualidad, está incorporado en los objetivos y en las líneas de actuación de la Biblioteca.

The Library of the Open University of Catalonia (UOC) began operation during the academic year 1995-1996. From the beginning, the singular conception of this new open university and the lack of similar experiences on which to base the development of its library services made it clear that there was a need to pay special attention to the monitoring and application of emerging new technologies. In the last two years this approach has been consolidated and, currently, it is incorporated in the Library's objectives and plan of action.