Millora de la qualitat acadèmica dels Treballs de Fi de Màster : el sistema de lliuraments parcials i retroalimentació contínua

dc.contributor.author
Castrechini Trotta, Ángela
dc.contributor.author
Pellicer Cardona, Isabel
dc.contributor.author
Armadans Tremolosa, Immaculada
dc.contributor.author
Alvarado-Álvarez, Cristina
dc.contributor.author
Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació
dc.date.accessioned
2026-03-08T19:43:24Z
dc.date.available
2026-03-08T19:43:24Z
dc.date.issued
2025
dc.identifier
https://ddd.uab.cat/record/326148
dc.identifier
urn:10.60940/ciduiv1n7id980000004614
dc.identifier
urn:oai:ddd.uab.cat:326148
dc.identifier
urn:oai:egreta.uab.cat:publications/b027fcff-11db-4273-81ec-c1406542fe07
dc.identifier
urn:pure_id:525133953
dc.identifier
urn:articleid:23856203v2025n7eciduiv1n7id980000004614
dc.identifier.uri
https://hdl.handle.net/2072/489302
dc.description.abstract
Davant dels reptes com un seguiment irregular, terminis incomplets, procrastinació en la realització de Treballs de Fi de Màster (TFM), que deriven en treballs de poca qualitat o la no presentació, es va implementar un sistema d'entregues parcials corresponent a la segmentació del TFM en fases, cada una acompanyada d'una retroalimentació realitzada pel tutor/a. Els resultats de l'experiència mostren que els estudiants van millorar en organització i gestió del temps, mentre que els/les professors/es van poder monitorar millor el progrés. No obstant això, es van identificar discrepàncies en les expectatives i la necessitat de millorar la freqüència de la realimentació.
dc.description.abstract
In response to challenges such as irregular monitoring, incomplete completion, procrastination in the completion of Master's Theses (TFM), leading to poor quality work or non-submission, a system of partial submissions was implemented, corresponding to the segmentation of the TFM into phases, each accompanied by feedback from the tutor. The results of the experience show that students improved in terms of organisation and time management, while tutors were able to monitor progress better. However, discrepancies in expectations and the need to improve the frequency of feedback were identified.
dc.format
application/pdf
dc.language
cat
dc.publisher
dc.relation
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació ; Vol. 2025, Num. 7 (2025)
dc.rights
open access
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
dc.rights
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject
Treball de fi de màster
dc.subject
Lliuraments parcials
dc.subject
Feedback continu
dc.subject
Gestió del temps
dc.subject
Qualitat acadèmica
dc.subject
Master's Thesis
dc.subject
Partial submissions
dc.subject
Continuous feedback
dc.subject
Time management
dc.subject
Academic quality
dc.title
Millora de la qualitat acadèmica dels Treballs de Fi de Màster : el sistema de lliuraments parcials i retroalimentació contínua
dc.type
Comunicació de congrés


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)