Ara mostrant els elements 61-80 de 600

    Recursos per a la comunitat educativa per a la millora de la convivència escolar 

    Sanfeliu Pont, Mariona (Data de publicació: 2018)

    Aquesta recerca respon a la realitat observada durant el període de pràcticum dut a terme al Departament d’Orientació Psicopedagògic d’una escola de l’àrea metropolitana de Barcelona. S’analitza, juntament amb els i les ...

    Combinación de la conectividad funcional estática y dinámica para un mejor entendimiento de la enfermedad de Parkinson a nivel cerebral 

    Andrés Gutiérrez, Claudia (Data de publicació: 2020)

    La enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad neurodegenerativa que presenta múltiples disfunciones en cuanto a conectividad funcional del cerebro. Estudios anteriores han informado sobre cambios anormales en la ...

    Percepción subjetiva del rendimiento de las funciones cognitivas en la vida diaria. Fiabilidad y validez del Cuestionario de percepción subjetiva del funcionamiento cognitivo 

    Aguilera Colín, Laura (Data de publicació: 2021)

    La metacognición consiste en una serie de procesos cognitivos que tienen como objetivo hacernos tomar conciencia de nuestras funciones cognitivas, para así poder corregir y aprender maneras de mejorar nuestra calidad de ...

    Estratègies de resolució de conflictes en parelles heterosexuals i homosexuals 

    Xufrés Cabanillas, Yvette (Data de publicació: 2021)

    Els conflictes o desacords ja són considerats inherents en les relacions afectives i per això són objecte d’estudi en l’àmbit de les relacions romàntiques. No obstant això, encara és un camp bastant desconegut el de les ...

    El fet esportiu al municipi de Sant Vicenç dels Horts (1979-1991): un anàlisi historiogràfic i oral de la situació esportiva municipal durant les tres primeres legislatures després del període del franquisme 

    Catalán Aragall, Marc (Data de publicació: 2018)

    Amb la finalització del règim franquista i la redacció de la Constitució de l’any 1978 on, entre altres, se cedia l’estat de benestar i promoció esportiva a cada municipi, va iniciar-se un procés de restabliment de la ...

    Programa de mediació escolar per a les aules d’Educació Primària com a prevenció de l’assetjament entre iguals 

    Argila Plaza, Marta (Data de publicació: 2018)

    L’assetjament entre iguals és un fet que porta molt de temps produint-se a les aules d’arreu del món i que avui dia ha esdevingut tot un repte educatiu i un fenomen internacional. Davant d’aquesta realitat, resulta necessari ...

    Una programació didàctica d'educació física basada en les metodologies actives a 2n d'ESO 

    Plens Sicart, Núria (Data de publicació: 2024-06)

    En els darrers anys, s'ha produït un auge de metodologies didàctiques innovadores dins del marc educatiu, com la gamificació, que susciten interrogants sobre el seu impacte i eficàcia. Per abordar aquesta qüestió, he ...

    Beneficios de la actividad física en el rendimiento ejecutivo y el bienestar emocional en adultos jóvenes 

    Baena Reig, Vera (Data de publicació: 2019)

    Introducción: Los hábitos de vida saludable (HVS) influyen de manera determinante en la salud; a su vez las funciones ejecutivas (FE) juegan un papel fundamental a la hora de mantener estos hábitos. Adicionalmente, la ...

    Análisis de golpeo largo en movimiento durante encuentros de fútbol 

    Balada Soler, Alex (Data de publicació: 2019)

    El estudio de los golpeos en fútbol se ha focalizado en los realizados a balón parado. No obstante, gran parte de estos se realizan con el balón en movimiento. El objetivo del presente estudio es analizar los golpeos de ...

    Can Batxillerat Students in Catalonia Overcome Their L1 Influence in Their Pronunciation in English? 

    Cobo Espinosa, Ana (Data de publicació: 2019)

    The aim of this study is to discover the presence of phonetics in English classes in Catalonia, due to the lack of data on the oral production of students in basic tests such as Basic Competencies or Selectivitat. At the ...

    Disseny i valoració de l’impacte d’un programa socioemocional en el clima d’aula i la cohesió d’un grup d’infants de 8-9 anys 

    Rubio Rodríguez, Susana (Data de publicació: 2019)

    En la present investigació s’analitza una problemàtica educativa concreta per tal de proporcionar una resposta adequada a les dificultats i necessitats detectades pels docents del centre educatiu de màxima complexitat. Es ...

    Factors que incideixen en l'accés a la pràctica de l'alpinisme i l'escalada: anàlisi des de la perspectiva de gènere 

    Quero Trigo, Maria J. (Data de publicació: 2019)

    Aquest estudi tracta sobre els factors que incideixen en l'accés a la pràctica de l’alpinisme i l’escalada realitzant una anàlisi des de la perspectiva de gènere. L’objectiu d’aquest estudi és, per tant, la cerca de les ...

    #GrupoDivergente: Programa de intervención psicoterapéutico grupal para la construcción de masculinidades y feminidades más saludables en adultos 

    Camacho, Lina (Data de publicació: 2021)

    La igualdad de género como objetivo planteado por las Naciones Unidas en el año 2015, aún hoy en día requiere de esfuerzos sostenidos y multidisciplinarios con tal de ser alcanzada. Este trabajo propone un programa de ...

    L’art afavoreix el desenvolupament de les emocions a l’Educació Infantil: recursos que utiliza el professorat per a treballar les emocions a l’art 

    Barberà Riera, Clàudia (Data de publicació: 2019)

    La present investigació estudia la relació que s’estableix entre les emocions i l’art a l’Educació Infantil. A més, justifica la importància de l’art dins el context educatiu de l’aula. Amb aquest estudi es pretén identificar ...

    La regulació i l’autonomia emocional com a eines que incideixen, des d’una vessant de vida afectiva, en conductes sorgides en moments de resolució de conflictes 

    Leiva Ortiz, Noelia (Data de publicació: 2021)

    Aquest article mostra la realitat actual de com l’educació emocional, en algunes ocasions, queda oblidada dins el context educatiu. Presenta les competències emocionals com a competències bàsiques per a la vida, que s’haurien ...

    The importance of motivation in spoken production in EFL 

    Reixach Martin, Miriam (Data de publicació: 2020)

    Speaking is an integral part of second language learning. However, a significant majority of learners admit to struggle with spoken production and find this competence the most challenging to master. The aim of this study ...

    La qualitat de vida familiar i les necessitats de les famílies amb persones amb discapacitat visual 

    Arnau González, Alba (Data de publicació: 2018)

    La discapacitat visual en infants pot provocar certes limitacions en l’aprenentatge i l’exploració de l’entorn. En aquest sentit, la família esdevé el mitjà entre l’infant i el seu entorn. De fet, és l’encarregada d’oferir ...

    Pla d’acció educativa per a l’atenció d’un infant amb altes capacitats: tutoria entre iguals 

    Baró Ruibal de Flores, Blanca (Data de publicació: 2016)

    Des del punt de vista d’escola inclusiva, són igual d’importants els alumnes que tenen dificultats per seguir el ritme com aquells que se senten fora del que l’escola proporciona. L’alumnat amb altes ...

    Els efectes d’un entrenament de la zona abdominal (CORE) en la millora del salt vertical en jugadores juvenils-cadets de futbol 

    Torras Corchero, Carla (Data de publicació: 2020)

    Aquest estudi consisteix en una anàlisi descriptiva d’una investigació quasi experimental dels efectes d’un entrenament de la zona abdominal (CORE) durant sis setmanes amb l’objectiu de comprovar si hi ha millores en el ...

    Projecte d’intervenció anual basat en la metodologia emocional per al 1r cicle d’ESO 

    Robert Torrents, Pau (Data de publicació: 2018)

    En aquest document es presenta una programació per al 1r cicle d’ESO, és a dir, per als cursos 1r i 2n d’ESO. La programació estarà formulada a partir d’una educació física emocional, contrària a una educació física purament ...