Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna: Recent submissions
Now showing items 161-180 of 600
Dol i educació infantil: disseny i desenvolupament d'una pàgina web per treballar el dol
"La vida está llena de cosas inevitables y visibles que importan mucho. Siguen estando ahí aunque, a veces, tengamos mucha pena y, por eso, no podamos verlas. Un día, las empezaremos a ver otra vez, y otra vez nos importan, ...
Competències bàsiques per a un guia de persones amb discapacitat visual en l'atletisme
Si realizamos la búsqueda de bibliografía o información que considere al guía como parte importante y esencial para el desarrollo del atletismo para personas con discapacidad visual, podemos ver claramente como no existe ...
Aprenentatge basat en projectes i aprenentatge cooperatiu: l’experiència d’una escola en un context rural
En aquest estudi es pretén posar de manifest com la renovació educativa i pedagògica de l’aprenentatge basat en projectes i l’aprenentatge cooperatiu té un impacte en el desenvolupament de les competències d’autonomia i ...
Programación didáctica: 1º y 2º ESO
El índice presenta un resumen pautado de las diferentes partes del trabajo. A continuación se procederá a explicar sintéticamente los diferentes apartados que lo componen. Primero, se debe introducir el tema con tal de dar ...
Colpbol: un nou esport, una nova dinàmica
L’hora del pati és un espai lliure on cada alumne ocupa el seu temps de la manera que més còmode es sent, alguns de forma més activa, realitzant exercici físic, i d’altres de forma més passiva, relacionant-se amb companys ...
Com donar suport des de l’escola per atendre als infants amb pares separats?
Els infants de pares separats presenten algunes necessitats més específiques que depenent de com s’efectuï la separació i la posterior evolució poden afectar al seu desenvolupament. Aquest ha estat el motiu de la recerca, ...
Seguimiento del abordaje psicoterapéutico en una terapia de grupo con pacientes dependientes a la cocaína: estudio de una modalidad de intervención terapéutica
El presente trabajo describe el proceso psicoterapéutico de una terapia grupal de pacientes con dependencia de cocaína. Este grupo está compuesto por seis miembros de edades comprendidas entre los 33 y los 48 años en ...
Impacto psicosocial del proyecto Candela en las familias y niños ingresados por cáncer en el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona
El objetivo principal de esta investigación consiste en estudiar el impacto psicosocial que ha generado el Proyecto Candela en las familias y niños/as ingresados por cáncer en el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. ...
Análisis de la fatiga post-esfuerzo a través de 2 pruebas de ejercicio cardiopulmonar máximo en pacientes con Síndrome de Fatiga Crónica
Marco teórico: El síndrome de fatiga crónica (CFS) es una enfermedad que se caracteriza por una fatiga incapacitante severa en combinación con otros síntomas, como alteraciones cognitivas y del sueño y dolor musculoesquelético. ...
Inclusió educativa a Segon Cicle d’Educació Infantil: Anàlisi i valoració del model d’inclusió (concepció docent, recursos i mètodes) a l’Escola Túrbula
L’educació inclusiva no té res a veure amb facilitar l'accés a les escoles ordinàries als infants que han estat prèviament exclosos. Tampoc amb acabar amb un inacceptable sistema de segregació i amb portar a tot aquest ...
Evaluación de las funciones cognitivas y la calidad de vida en personas adultas con psicosis: Trastorno Esquizofrénico y Trastorno Esquizoafectivo
Introducción: El deterioro cognitivo es una de las principales consecuencias que padecen las personas con psicosis, afectando directamente en la calidad de vida de estas personas. Objetivo: Evaluar el rendimiento cognitivo ...
Estudi comparatiu sobre el risc de suïcidi en l’alcoholisme entre persones institucionalitzades en l’àmbit penitenciari i persones en tractament ambulatori
L’objectiu d’aquest estudi és efectuar una anàlisi comparativa dins d’una població alcohòlica que permeti observar si existeixen diferències significatives entre el risc de suïcidi de persones institucionalitzades en un ...
Terapia grupal en pacientes adolescentes con sintomatología límite de la personalidad: seguimiento de un grupo que no llegó a serlo
The complete diagnosis of borderline personality disorder (BPD) in adolescence is a topic of great controversy even now a days, however, the presence of traits in this population group makes it necessary to design different ...
Resiliència i estrès en persones grans: relació amb el deteriorament de la memòria
En aquest estudi, es plantegen els recursos individuals i els possibles estils d’afrontament. Observant que certes persones tendeixen a viure aquest procés de canvi com a quelcom d’estressant, presentant alts nivells ...
How can Gamification help 1st key stage students in the acquisition of speaking and listening skills in an additional language?
When learning an additional language, no matter the age, we all have experienced occasionally a paralyzing effect when having to perform in a language that is not our mother-tongue; frequently because we feel that we lack ...
Personalitat i autoregulació emocional en dones amb diagnòstic de fibromiàlgia
La fibromiàlgia (FM) és una condició crònica i complexa que causa dolors generalitzats a tot el cos i esgotament profund, amb una prevalença molt major en dones que en homes. L’objectiu del present estudi ha estat aprofundir ...
Classroom Management and Assertiveness in the English Subject: Learning Effectively from Innovative and Dynamic Activities
Working with games, doing debates or listening to music are some activities that are usually practiced in the English class. These dynamic exercises, which differ from the more traditional book-centered ones, are believed ...
Mindfulness, artteràpia i realitat virtual: un programa d'intervenció dirigit als TCA
La prevalença dels Trastorns de la Conducta Alimentària (TCA) s’ha relacionat amb una alta morbiditat, així com a una significativa mortalitat, constituint un problema de salut pública degut al seu curs clínic prolongat i ...
El treball per projectes com a mètode inclusiu: avaluació del projecte “Fem d’artistes” a l’escola Garbí Pere Vergés
El terme d’escola inclusiva fa referència a la idea que l’escola és per a tots independentment de les característiques i les peculiaritats de cadascú. L’educació inclusiva rebutja qualsevol tipus d’exclusió i potencia la ...
La presència del cos a l’escola infantil: la importància del moviment durant l’horari escolar a l’aula de P4 B de l’escola Pia de Calella
Actualment al nostre voltant tot succeeix molt de pressa, la societat es mou d’una forma vertiginosa. D’aquesta manera, dediquem poc temps al propi cos, tant a l’escola com fora d’aquesta, ja que només parem atenció del ...
