Mostrando ítems 461-480 de 600
Peniz Soriano, Marina (Fecha de publicación: 2022)
A principis del 2020 va ser declarada una emergencia sanitaria mundial deguda a l’aparició i la propagació de la Covid-19, generant aquesta, junt amb les mesures restrictives establertes, canvis i conseqüències en la ...
Martín Gallardo, Maite (Fecha de publicación: 2018)
La lectura i l'escriptura són un codi social i cultural del llenguatge que permeten a les persones i comunitats a relacionar-se. Molts nens i nenes en el procés d'aprenentatge de la lectoescriptura tenen una sèrie ...
Castellà Moreno, Carla (Fecha de publicación: 2019)
Introducció: En els darrers anys s’han fet moltes investigacions sobre la relació entre la creativitat i la intel·ligència emocional, però, per contra hi ha pocs estudis sobre la creativitat i l’aplicació de les estratègies ...
Pérez Guinaliu, Alba (Fecha de publicación: 2016)
Sovint trobem aules plenes d’alumnes, habitualment de la mateixa edat, per la qual cosa es creu que haurien d’aprendre de la mateixa manera, al mateix ritme, tots iguals. La realitat no és aquesta, cada infant és un ésser ...
Herrero Blanco, Cristina (Fecha de publicación: 2024)
La relación entre la madre y el recién nacido es uno de los procesos psicológicos más importantes que se dan durante nuestro desarrollo. En el periodo perinatal, concretamente en el posparto, pueden darse dificultades ...
Garcia Martos, Bàrbara (Fecha de publicación: 2017)
Actualment ens trobem en un fenomen emergent d’escoles que es plantegen l’espai exterior com espai educatiu. És important que els infants puguin gaudir de les oportunitats de joc i d’aprenentatge que ofereix la vida a ...
Vallés Sasot, Andrea (Fecha de publicación: 2017)
Introducció: actualment hi ha un augment de la taxa de nens prematurs. El treball del logopeda és molt important a les UCIS Neonatals per tal de donar l’estimulació adient i evitar que els nounats prematurs tinguin ...
Vilaseca Trenchs, Martina (Fecha de publicación: 2019)
Al llarg d'aquest article s'ha fet una recerca sobre els beneficis del joc en el model d'ensenyament-aprenentatge a l’escola viva Congrés-Indians, així com del seu model educatiu. Per aconseguir els objectius, s'ha fet una ...
Castellà Fosch, Marina (Fecha de publicación: 2019)
This Dissertation tries to investigate what the current situation is with regard to the acquisition of historical competences in CLIL secondary education. As for the link between language and history education, interest ...
Palau Rodríguez, Josep (Fecha de publicación: 2017)
Antecedents: Crossfit® és un esport emergent que encara té poca base de validació científica. En l’inici del TFG, no s’ha trobat cap estudi respecte el comportament de la freqüència cardíaca (FC) en una competició. Objectius: ...
Puig Davi, Arnau (Fecha de publicación: 2018)
Introducció: L’estudi de l’empatia des de la neurociència i la neuroimatge funcional ha suggerit l’existència de dos circuits diferents: el de l’empatia afectiva i el de l’empatia cognitiva. Ara bé, els correlats neuroanatòmics ...
Alsina Molins, Alba (Fecha de publicación: 2023-06)
Actualment, estem vivint un creixement en atenció a la diversitat a les escoles, en concret, del Trastorn de l’Espectre Autista (TEA). La prevalença del TEA s’ha incrementat de forma molt notable i ha arribat a configurar-se ...
Serra Miñarro, Oriol (Fecha de publicación: 2022)
In 2020, the world unexpectedly stopped due to the COVID-19 pandemic which caused many damages in every corner of society and humankind itself. This historic episode, characterised by the uncertainty and fear of people, ...
Riera Farrés, Marc (Fecha de publicación: 2024-06)
En aquest treball final de màster s’ha desenvolupat una programació didàctica d’Educació Física d’un curs sencer, pensada per alumnes de 2n d’ESO a l’Institut Lluís de Peguera de Manresa. La programació en qüestió està ...
González Fernández, Sara (Fecha de publicación: 2018)
The present study explores students’ oral production outcomes by comparing a closed and guided task-based activity and an open task-based one in an additional language learning context. In order to achieve such goal, real ...
Segura-Illa Valero, Glòria (Fecha de publicación: 2019)
Aquest estudi consisteix en l’anàlisi de l’ensenyament i aprenentatge de les ciències i concretament la part experimental en l’educació primària a partir d’una recerca en aprenentatge i avaluació-servei de l’escola Pérez ...
Castaño Estrella, Maria (Fecha de publicación: 2018)
Actualment, la biblioteca infantil ha canviat molt, ja no són aquelles sales de decoració neutre plenes de prestatges on es podien llegir llibres. Ara, tant l'estètica com els serveis que ens proporcionen han canviat per ...
Sánchez Bautista, Anna (Fecha de publicación: 2021)
En la sociedad actual, se presenta un elevado número de niños y adolescentes que mantienen una relación disfuncional con la alimentación e incluso pueden derivar en obesidad infantil o en trastornos de la conducta alimentaria ...
Pujol Gamisans, Esteve (Fecha de publicación: 2020)
This is a dissertation about the possibilities that transmedia storytelling offers to secondary school teachers and students. It puts forward the idea that the inherent power of story is enhanced by the transmedia technology ...
Duran Ylla-català, Mireia (Fecha de publicación: 2017)
En l'àmbit de l'educació es considera que un alumne té una malaltia prolongada o de llarga durada, si falta més de 30 dies seguits a l'aula. El treball és un estudi sobre el paper de l'escola i més concretament del mestre ...