Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna: Envíos recientes
Mostrando ítems 121-140 de 600
Programació didàctica d’Educació Física per a 1r d’ESO
El present Treball de Final de Màster (TFM) té com a principal objectiu elaborar una programació didàctica amb una estructura coherent i planificada per a l’ensenyament de l’Educació Física a 1r d’ESO de 72 hores per ...
Estratègies de comprensió lectora: incidència en les diferents àrees curriculars
La lectura és essencial en l’àmbit educatiu ja que és el mitjà per arribar al coneixement. Consegüentment, cal ensenyar a l’infant a ser un bon lector; ha de conèixer i disposar d’estratègies de comprensió lectora ...
Programa de mediació mitjançant la música, a l’educació infantil
Aquest estudi té com a objectiu detectar les necessitats de mediació i gestió de conflictes d’una escola i crear un programa específic per a aquestes. El “Programa anual de Mediació a través de la Música en infants del ...
Sexualitat i Síndrome de Down: Parlem-ne
En el segle XXII encara existeixen mites i prejudicis sobre la sexualitat de les persones amb síndrome de Down. A més, les famílies, senten una forta preocupació vers la sexualitat dels seus fills, ja que les persones amb ...
Estrategias para mejorar la comprensión oral en educación primaria
El presente estudio nace de la voluntad de analizar la comprensión oral en los alumnos de tercero de primaria en un centro educativo ordinario. Se han creado diversas estrategias de comprensión oral para comprobar qué nivel ...
Escala d’avaluació de la Transició a la Vida Adulta: resultats de la prova pilot
El focus central d’aquest treball és la realització de la prova pilot de l’Escala d’Avaluació de la Transició a la Vida Adulta (TAGG) que ajudi en l’adaptació i implementació d’aquesta Escala a l’estat espanyol. Els ...
Boosting creative writing in the English classroom through creative journals: A didactic proposal
Nowadays, schools do not seem to expose their student body to enough English writing practice, while EFL learners see it as a daunting and challenging experience. This study aims to examine the presence of creativity in ...
Procediment per a l’ús de la teràpia d’electroestimulació neuromuscular aplicat a la disfàgia orofaríngia: revisió sistemàtica
Propòsit: La disfàgia orofaríngia és molt prevalent en pacients amb ictus, amb una elevada morbimortalitat associada. L'electroestimulació neuromuscular (EENM) és un nou tractament potencialment útil. Com que el nombre ...
Com les escoles Magnet estan donant resposta a la problemàtica de la segregació escolar?
La segregació escolar és una problemàtica punyent des de fa molt de temps en la nostra societat. Dades de la situació espanyola evidencien que és un dels principals factors que afecten l’equitat educativa del nostre país, ...
Les noves tecnologies com a suport a l’alumnat TEA
Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) estan adquirint un paper potencialment rellevant en la intervenció educativa dels alumnes amb Trastorns de l'Espectre Autista (TEA). Aquesta competència és analitzada ...
Aprendre per avaluar o avaluar per aprendre? “L’autoavaluació com a eina d’aprenentatge”
El present article posa en reflexió la finalitat d'avaluar entesa com l'última fase del procés d'aprenentatge o com un motor de l'aprenentatge en si mateix. Per tal d’endinsar-nos en aquesta reflexió, primerament, es mostra ...
Test Escenario. Versión española: traducción, adaptación cultural provisional y estudio de usabilidad
Tradicionalmente, la evaluación de los trastornos afásicos ha tenido un enfoque psicolingüístico, sin tener en cuenta la capacidad comunicativa en situaciones cotidianas. En nuestro contexto no encontramos instrumentos ...
Avaluació dels efectes d’una dieta en la composició corporal i potència en un grup de jugadors d’handbol
Actualment l’esport i en concret l’handbol ha evolucionat a passos agegantats i cada vegada més, els aspectes més minuciosos com la nutrició i l’increment de la potència muscular en diferents gestos tècnics cobren més ...
El cultiu de la vida interior a l’etapa de segon cicle d’educació infantil: Camí cap a una pedagogia del ser que fomenti l'autoconeixement i el benestar amb un mateix, amb els altres i amb l’entorn
L’acceleració dels ritmes de vida i l’individualisme s’han convertit en grans protagonistes de les societats actuals, generant que cada cop més, els ciutadans oblidin l’essencial de viure: SER. Arran d’aquesta problemàtica, ...
Motivating students through MI activities in an EFL classroom
This dissertation explores the idea of using Multiple Intelligences (MI) to boost students’ motivation in the EFL classroom. This research presents a Didactic Unit based on MI activities and it underlines the importance ...
Els alumnes amb problemes de conducta a l’aula: anàlisi de les dificultats dels docents per atendre als alumnes amb problemes de conducta
L’objectiu del present estudi és descriure les necessitats i les actuacions dels docents en la intervenció dels alumnes amb problemes de conducta dins l’aula, així com delimitar les barreres que en dificulten l’ensenyame ...
Els PECS com a sistema de millora en la comunicació d’infants autistes: estudi de cas
Els infants amb TEA presenten alteracions en la comunicació verbal i no verbal, això fa que tinguin dificultats a l’hora d’expressar les seves necessitats. Aquest treball mostra un breu recorregut pel concepte i característiques ...
Les Conseqüències Biopsicosocials del Càncer de Cap i Coll sobre la Qualitat de Vida: Un Estudi Qualitatiu de les Experiències dels Pacients
Objectiu: La finalitat d'aquest estudi va ser explorar les conseqüències biopsicosocials del Càncer de Cap i Coll (CCC) experimentat per persones amb CCC, i esbrinar quina rellevància donen els pacients a la rehabilitació ...
Educar per a la vida i la mort. Pla d'acció per a l'Educació Primària
La mort és un fet natural que forma part del cicle vital dels éssers vius. La societat tendeix a ignorar aquesta realitat i ofereix algunes resistències a l’hora de parlar-ne, especialment amb els infants. Però realment ...
Estudio del impacto del traumatismo cerebral en la infancia y la eficacia de la terapia psicológica
Se presenta un análisis cualitativo exploratorio, sobre la evolución de la sintomatología y la intervención en un centro de salud mental infanto-juvenil, en un niño de 11 años diagnosticado de trastorno del espectro autista ...
