Ara mostrant els elements 361-380 de 600

    Organització d'un esdeveniment multiesportiu a Castelldefels 

    Rius Richarte, Adrià (Data de publicació: 2018)

    Esdeveniment multiesportiu realitzat al municipi de Castelldefels, on hi participaran els alumnes dels diferents instituts els quals finalitzen el primer curs de Batxillerat, ja que aquest, és l’últim any en el qual cursen ...

    La influència de les noves tecnologies en l’educació: L’ús de les pantalles i els processos d’ensenyament-aprenentatge de la lectoescriptura 

    Velasco Portillo, Marta (Data de publicació: 2022)

    El Departament d'Educació, seguint les recomanacions de la UNESCO, l'OCDE i altres organitzacions amb competències educatives, i les polítiques de la Unió Europea, ha declarat la competència digital com a competència clau ...

    Exploring the Benefits and Challenges of Using Students’ L1 in the English Class 

    Nualart Molto, Neus (Data de publicació: 2022)

    Over the past decades, many scholars and researchers have been struggling to determine whether the exclusive use of the target language (TL) in the additional language (AL) classroom is the most effective and beneficial ...

    Neuroeducació, Música i Infants amb Síndrome d’Asperger 

    Vives Dilme, Marina (Data de publicació: 2017)

    La neuroeducació s’ocupa d’estudiar el funcionament dels processos d’aprenentatge que realitza el cervell, i proporciona recursos als docents que permeten promoure desenvolupament i aprenentatge. Diversos estudis ...

    Anàlisi de la Carrera Dual d’esportistes d’esquí alpí d’elit andorrans: comparativa amb el sistema noruec 

    Flaux Vicent, Laia (Data de publicació: 2021)

    La carrera dual dels esportistes d’alt rendiment sempre ha estat un tema molt controvertit en les ciències de l’esport, així com en la societat, en general. L’objectiu inicial que impulsa aquesta recerca és analitzar ...

    Disseny d’un pla d’intervenció per fomentar la lectoescriptura amb infants amb la Síndrome de Down d’entre 10 i 11 anys 

    García Frías, Paula (Data de publicació: 2020)

    Aquest estudi tenia com a finalitat dissenyar i avaluar un pla d’intervenció tenint en compte les necessitats de 3 infants amb la Síndrome de Down d’entre 10 i 11 anys pertanyents a una organització sense ànim de lucre ...

    Les TIC com a estratègia metodològica en l’aprenentatge artístic: Incorporació de les TIC a l’Ateneu de les Arts de Viladecans 

    Rubio Zafra, Alba (Data de publicació: 2015)

    Actualment les tecnologies en l’educació artística tenen un impacte positiu, des de l’alfabetització digital a que els nous espais digitals, o les pròpies editorials, estiguin desenvolupant propostes a la Xarxa per usar-les ...

    Creació i validació d'un instrument de valoració de deglució disfuncional per a monitors de menjador 

    Valverde Amorós, Ivet (Data de publicació: 2018)

    La deglució disfuncional és coneguda com a alteració en la cavitat oral, hi ha dos tipus: la deglució atípica i la deglució adaptada, totes dues formen part de l’etiqueta de deglució disfuncional S’atribueix a una deglució ...

    Les dones lesbianes amb VIH són invisibles 

    Martorell Vadell, Paula (Data de publicació: 2019)

    L’objectiu d’aquest estudi és donar importància al virus de la immunodeficiència humana, més conegut com a VIH, en relació a un col·lectiu de persones molt concret: les dones lesbianes. Es tracta de verificar sí, com diu ...

    Análisis de la sobrecarga de los familiares cuidadores de pacientes con Trastorno Mental Grave: programa psicoeducativo PROENFA 

    Reviriego Blanch, Elisabet (Data de publicació: 2019)

    La sobrecarga del cuidador es un concepto que se utiliza para designar el estado de desgaste y malestar psicológico de las personas encargadas del cuidado de personas con alguna dependencia. La familia se ha convertido en ...

    Leia, em dones una peça de Lego?: intervenció educativa de l’ús d’habilitats socials a un nen amb TEA 

    Mayor Gimeno, Andrea (Data de publicació: 2018)

    El Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) és cada vegada més un dels trastorns que podem trobar-nos avui dia als centres educatius, ja que ha experimentat un gran auge en els últims anys gràcies a la millor detecció i ...

    Ús del Check-in/Check-out (CICO) per la millora de les conductes problemàtiques d’alumnes de segon de primària d’una escola ordinària 

    Estivill Roig, Ariadna (Data de publicació: 2018)

    El Check-in/Check-out (CICO) és una intervenció de segon nivell per a aquells alumnes que no responen als nivells universals ni a les intervencions i suports conductuals positius que s’utilitzen per tots els alumnes d’una ...

    Disseny, implantació i avaluació de l'impacte d'una estratègia de promoció a través de Youtube per a l'empresa we are fitness 

    Cejas Borràs, Pol (Data de publicació: 2016)

    Disseny i avaluació d’una estratègia de promoció online a través de la plataforma YouTube, per a l’empresa d’entrenaments personals We Are Fitness. Els objectius del treball són la creació d’un estudi de mercat, el disseny ...

    L’estimulació de la consciència fonològica a través del joc: proposta d’intervenció educativa 

    Rentero Roca, Alba (Data de publicació: 2019)

    Tots els infants necessiten la llengua per comunicar-se, és a dir, per escoltar, parlar, llegir i escriure. La gran finalitat és que, des de ben petits, comprenguin les quatre dimensions i les utilitzin en contextos reals ...

    El treball cooperatiu i l’ús de realitat augmentada a l’aula de Tecnologia de 3r d’ESO 

    Cameno Gómez, Laura (Data de publicació: 2018)

    Existeixen estudis on s’informa que l'Aprenentatge Cooperatiu és una metodologia que aporta una millora significativa en l'aprenentatge de tots els alumnes que s'impliquen en aquesta, malgrat això, la classe expositiva ...

    Intervención psicológica grupal, basada en Terapia EMDR, con pacientes con Trauma Complejo 

    Casado López, Judit (Data de publicació: 2024-01)

    El estudio se centra en la evaluación de una terapia grupal que pretende mejorar el autocuidado de pacientes con diagnóstico principal de Trauma Complejo. El enfoque del grupo es psicoeducativo experiencial, integrativo ...

    Introducció de la ludificació a l'aula de secundària 

    Vila Bruguera, Georgina (Data de publicació: 2018)

    En aquest treball de final de màster basat en la ludificació a l’aula, es descriuen les característiques i teories relacionades amb aquesta nova dinàmica d’ensenyament, i la posada en pràctica en diferents cursos acadèmics ...

    L’Esport de l’Esquerra Catalana i la Olimpíada Popular. Una recerca històrica sobre esport i ideologia en el període del Front d’Esquerres de Catalunya (febrer-juliol 1936) 

    Artigas Vall, Marc (Data de publicació: 2017)

    La confluència d’ideologies polítiques a l’Espanya dels anys 30, durant el règim democràtic de la Segona República, i abans de la Guerra, portaven al ventall de forces polítiques, des de l’extrema dreta fins l’extrema ...

    Proposta i aplicació pràctica d’un programa d’entrenament de força-resistència, realitzat a un equip de futbol amateur, per la millora de la RSA (Repeated Sprint Ability) mitjançant V-Cut COD tests repetits 

    Folk Casanova, Abel (Data de publicació: 2020)

    Aquest TFG és una proposta metodològica i aplicació pràctica d’un estudi quasi-experimental, que té per objectiu el disseny i aplicació d’un programa d’entrenament que sigui capaç de millorar la capacitat de repetir sprints ...

    Proposta d'empresa de turisme actiu lnfinite Sports & Consulting SL 

    Joher Prenafeta, Jordi; Losada Tagua, Manel (Data de publicació: 2018)

    Aquest projecte consisteix en la proposta de creació d’una empresa dedicada al turisme actiu. Aquesta empresa, anomenada Infinite Sports & Consulting es dedicarà a donar solucions i a facilitar la pràctica esportiva i ...