Ara mostrant els elements 201-220 de 600

    L’aferrament com a factor de risc o protecció en l’aparició d’ansietat i estrès: Estudi en un grup de ximpanzés en captivitat 

    Lodeiro, Patty (Data de publicació: 2018)

    Es fa un estudi que posi de manifest la relació existent entre el tipus d’aferrament i la probabilitat de patir ansietat i estrès en ximpanzés. Partint del supòsit que un tipus d’aferrament segur esdevé un factor protector ...

    InnovaFP, una aposta de futur 

    Gasull Duran, Èric (Data de publicació: 2018)

    El present Treball de Fi de Màster (TFM) neix amb la voluntat de posar en valor la Formació Professional (FP) dins de l’àmbit esportiu. Com a principal objectiu planteja una investigació i una proposta de programació del ...

    A literature review on bipolar disorder and how it affects a second language acquisition for EFL 

    Josemaria Carballo, Mireia (Data de publicació: 2020)

    Bipolar disorder is part of an experience of the destruction of autonomy and loss of identity that penetrates deeply into the heart of the bipolar student. Thus, bipolar students are emotionally unstable, and their mood ...

    Un Fantasy game per a la “Primera divisió RFEF” 

    Fabra Lapuente, Marc (Data de publicació: 2021)

    L’objectiu general d’aquest projecte és l’elaboració d’un pla d’empresa vinculat a la creació d’un joc digital per smartphone i tablet. La idea principal d’aquest joc, el qual es coneix al mercat com a Fantasy game, és ...

    Explorative and comparative study of the audition in children of 3rd grade of Primary with reading difficulties. Implementation of the PROLEC-R test 

    Boronat, Judit; Galceran, Marta (Data de publicació: 2018)

    Aquest estudi transversal tracta d’establir una relació directa entre la percepció auditiva i l’habilitat lectora, explorar si la qualitat de l’audició condiciona la velocitat i comprensió lectora. Tanmateix, comprova si ...

    Programació per a 4t curs d’ESO. Situació d’Aprenentatge sobre Crossfit com a eina per adquirir aprenentatges competencials inclosos al currículum 

    Barroso Hidalgo, Albert (Data de publicació: 2023-06)

    Aquest treball de final de màster presenta una proposta de programació anual i Situació d'Aprenentatge de Crossfit per a 4t curs d'Educació Secundària Obligatòria (ESO). L'educació física tradicional en el currículum de ...

    Plurilingual competence and the transfer of oral skills in English during the first key stage 

    Garrit Nicolau, Clara (Data de publicació: 2019)

    The use of the students’ mother tongue in additional language class has been a controversial topic for many years. However, different studies have revealed that the student’s mother tongue in an additional language class ...

    Proposta de millora del pati d'educació infantil de l'escola de Sant Ignasi 

    Ferri Pérez, Imma (Data de publicació: 2015)

    Actualment, un infant està més de 500 hores al pati durant tot un curs escolar. Realment som conscients dels beneficis que aporta aquest espai? El següent article pretén reflectir la importància que té el pati en l’etapa ...

    El rendiment acadèmic dels fills menors d'edat de famílies sense llar o en exclusió d'habitatge 

    Herrera Forner, Patricia (Data de publicació: 2017)

    El terme sense llar ha anat evolucionant al llarg dels anys. Des que va començar la crisi, al 2007/2008, els desnonaments s’han anat incrementant exponencialment fins l’actualitat. No tenir una llar on viure comporta ...

    Mentalización parental y apego: análisis de un caso en terapia de grupos paralelos 

    Vargas Costa, Marina (Data de publicació: 2020)

    La literatura psicoanalítica muestra claras evidencias que el establecimiento de una vinculación afectiva de apego seguro resulta un requisito fundamental para el desarrollo integral del niño, el cual será posible gracias ...

    Estudi de la comorbiditat entre el trastorn de pànic i els trastorns de la personalitat 

    Guerrero Perpiñá, Sara (Data de publicació: 2020)

    Els trastorns d’ansietat i els de personalitat són psicopatologies que presenten una important prevalença en la nostra societat. Cada vegada més, observem la possibilitat de que hi hagi una comorbiditat entre el trastorn ...

    Guia d’entrenament online per la millora de la condició física de gent gran a casa 

    Di Fraia Garrido, Bruno (Data de publicació: 2021)

    Introducció: A causa de l’envelliment es pateix un deterior progressiu natural que provoca una reducció de les capacitats físiques i cognitives en la gent gran. La realització d’exercici físic de forma regular aconsegueix ...

    Proposta de programació de guió i estructura narrativa 

    Córcoles Martínez, Javier (Data de publicació: 2019)

    Proposta de programació per al mòdul de Guió i estructura narrativa del cicle formatiu de grau superior de Gràfica audiovisual, amb el desenvolupament d’onze sessions que formen la segona unitat formativa completa del ...

    Intervención cognitivo conductual en un grupo de adolescentes con Trastornos de la Conducta Alimentaria: Un estudio de caso 

    Fassi Fehri Bennouna, Zineb (Data de publicació: 2024-01)

    El objetivo principal de este estudio es el análisis y seguimiento de una intervención cognitivo conductual con un grupo de adolescentes entre 13 y 15 años, que tienen un diagnóstico de trastorno de la conducta alimentaria. ...

    L’ús de les emoticones a whatsapp en funció del sexe, l'edat i la personalitat 

    Molina Martínez, Clàudia (Data de publicació: 2018)

    En l’actualitat són moltes les persones de països desenvolupats que fan ús de l’aplicació de missatgeria instantània Whatsapp per comunicar-se de manera online amb el seu entorn. En el present estudi s’ha volgut veure la ...

    Efectes de les xarxes socials durant la infància 

    Palacios Vallverdú, Ainara (Data de publicació: 2022)

    Les xarxes socials formen part de la realitat de tota la societat, i cada dia les persones hi accedeixen amb edats cada cop més joves. L’objectiu d’aquest estudi és conèixer els efectes que tenen les xarxes socials cap als ...

    Reading Buddies: Further steps in English as an additional language to promote reading and speaking through cross-age tutoring 

    Codina, Elisenda (Data de publicació: 2018)

    This article aims at describing the characteristics of a successful program implemented in Catalan (“Apadrinament lector”) based on cross-age tutoring and adapt it to reading comprehension and speaking in English as an ...

    Weaving Regional Learning Ecosystems: a conceptual framework and tool for government leaders and policymakers 

    Lerena, Mireia (Data de publicació: 2023-06)

    This article describes the outcome of a first, conceptual stage in a global project led by NetEduProject and UNESCO. The goal is to design a tool targeting government leaders and policymakers that would weave together ...

    Analysis of the effect of athletes' ACL injury on hamstring strength and symmetry 

    Haidar, Sara (Data de publicació: 2020)

    Athletes from all kinds of sports undergo intense training and prevention programs that are aimed at improving performance and preventing injuries that might set back players. Although injury prevention programs are essential ...

    Student and Teacher Perspectives on Emotional Intelligence in Secondary School Additional Language Teaching 

    Skinner, James Bernard (Data de publicació: 2023-06)

    The purpose of this study was to gain insight into the perspectives of secondary school students, teachers and trainee teachers in Catalonia concerning skills and qualities they consider important in additional language ...