Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés: Enviaments recents
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Educación intercultural en el ocio educativo: guía pedagógica para la cohesión social y la inclusión
La presente obra colectiva asume el reto de elaborar una guía pedagógica cuyo propósito es servir de herramienta práctica y orientativa para profesionales y entidades que deseen implementar estrategias basadas en el modelo ...
La violencia simbólica hacia las personas con Covid persistente a través de sus narraciones
Las personas con COVID persistente (CP) son unas de las más afectadas por la pandemia del COVID-19. Aunque este fenómeno es un problema de salud a nivel internacional las personas enfermas a menudo son invisibilizadas y ...
Ocio educativo y acción sociocultural : construyendo modelos para el desarrollo de personas y comunidades
El texto es un resumen de las principales contribuciones presentadas en el I Congreso Internacional de Ocio Educativo y Acción Sociocultural, organizado en Barcelona por la Fundación Pere Tarrés. Se destacan tres retos ...
La espiritualidad en el Trabajo Social: una revisión sistemática
En las últimas décadas, el interés por la espiritualidad en el Trabajo Social ha aumentado, reconociéndose su importancia para el bienestar integral de individuos y comunidades. La espiritualidad abarca no solo aspectos ...
Diagnosi sobre les violències que afecten les persones joves
El present estudi sociològic té com a objectiu principal esbrinar com afecta el fenomen de la violència el col·lectiu de joves de la societat catalana. No era una empresa fàcil, sobretot si no es volia fer que fos recurrent ...
Modelos de recreación y ocio educativo en Iberoamérica
La preocupación por el uso racional del tiempo libre es casi tan antigua como el propio concepto. En el marco del proceso de industrialización que se con-solida a finales del siglo xix y comienzos del xx, y de la progresiva ...
Una mirada crítica desde la ética a la idea de acompañamiento educativo
Se trata de una reflexión sobre las acepciones de la idea de acompañamiento, a partir de las aportaciones de la ética aplicada.
Interreligious Dialogue Groups Enabling Human Agency
Evidence has shown that interreligious dialogue is one of the paths to build bridges among diverse cultural and religious communities that otherwise would be in conflict. Some literature reflects, from a normative standpoint, ...
Algunas consideraciones en el debate sobre ámbitos emergentes en la educación social
En esta comunicación se propone reflexionar sobre el peso que ha tenido el debate de los ámbitos en el proceso de construcción de la identidad profesional en la educación social y cómo, a su vez, esta forma de plantear la ...
Tracing emotional experiences and thewell-being during the pandemic throughdrawings by Spanish children
The changes in emotions experienced during the pandemic and their effects on children's well-being remain a significant issue. This study analyses 86 drawings created by children aged 5–13, collected in fieldwork conducted ...
Patologia dual: definició, història i recursos
Actualment es considera el trastorn per ús de substàncies (TUS) com una tipologia de trastorn mental, això no obstant, al llarg de l’article es reflecteixen els conceptes de salut mental i de drogodependències separats, ...
La intervenció educativa en el procés d'inserció laboral
Labour insertion is a process of educational intervention for the progressive leaming of personal habits, social skills, basic, professional and interdisciplinary competences for developing a vocation to lead a person to ...
Els i les menors migrants no acompanyats/des: entre la indiferència i la invisibilitat
The article contains a synthesis of the main conclusions reached on Unaccompanied Migrant Minors, their characteristics, profiles and invisibility on a social level that affect them, not only as immigrants, but also because ...
Màrqueting i comunicació aplicats a les organitzacions socials
El marqueting és un element fonamental per al disseny i materialització d' uns serveis i productes adequats a les necessitats deis nostres usuari s. Es tractad' aplicar una metodologia de treball que consta de diversos ...
Schools That ‘Open Doors’ to Prevent Child Abuse in Confinement by COVID-19
Background: Due to the expected increase in child abuse during the period of COVID-19 confinement, it is essential that social researchers and other professionals work together very quickly to provide alternatives that ...
La vessant psicosocial de la salut i la malaltia
La vessant psicosocial de la salut i la malaltia il·lumina aquelles zones de l’exercici dels professionals socials on els principals fenòmens vinculats a la salut i la malaltia incideixen en la vida quotidiana de les ...
