Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació: Envíos recientes
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Estudio piloto para la elaboración de un cuestionario para la evaluación de hábitos y necesidades de apoyo para la actividad física en personas con discapacidad intelectual
Las personas con discapacidad intelectual presentan necesida- des de apoyo extraordinarias para realizar prácticas de actividad física que tengan un impacto en su calidad de vida. La literatura pone de relieve la falta ...
Violation of non-adjacent rule dependencies elicits greater attention to a talker's mouth in 15-month-old infants
Infants start tracking auditory-only non-adjacent dependencies (NAD) between 15 and 18 months of age. Given that audiovisual speech, normally available in a talker's mouth, is perceptually more salient than auditory speech ...
Schizotypal personality and semantic functioning: Revisiting category fluency effects in a subclinical sample
Semantic disturbances have been proposed as a possible cause of formal thought disorder in schizophrenia. Fluency tasks, in which volunteers are asked to produce as many exemplars as they can for a given category during ...
Early response competition over the motor cortex underlies proactive control of error correction
Response inhibition is a fundamental brain function that must be flexible enough to incorporate proactive goal-directed demands, along with reactive, automatic and well consolidated behaviors. However, whether proactive ...
Nucleus accumbens is involved in human action monitoring: evidence from invasive electrophysiological recordings
The Nucleus accumbens (Nacc) has been proposed to act as a limbic-motor interface. Here, using invasive intraoperative recordings in an awake patient suffering from obsessive-compulsive disease (OCD), we demonstrate that ...
Algunas reflexiones en torno a la adquisición de la estructura argumental
En este trabajo se revisan algunas de las hipotesis en relacion a la adquisicion de la estructura argurnental. Se contrastan dos posiciones contrapuestas: aquélla que defiende la existencia de un subsistema cognitivo ...
Insights from real-time comprehension of Spanish verbal tense in children with developmental language disorder: An eye-tracking study
The comprehension of Spanish verbal future and past tense of children with developmental language disorder (DLD) was evaluated in an eye-tracking experiment with 96 Spanish- and Catalan-speaking participants distributed ...
Desarrollo y evaluación de la competencia comunicativa en la formación inicial de maestros
La educación de los futuros maestros necesariamente debe incluir el desarrollo de la competencia comunicativa por su carácter fundamental como instrumento de comunicación, de producción y transformación del conocimiento y ...
Contextos de uso del lenguaje en un programa de immersión al catalán: un estudio exploratorio
Este articulo describe el grado en que diferentes contextos de un programa de inmersión al catalán promueven el uso del lenguaje en general, y de la L2 en particular. Hemos analizado la conversación en tres contextos ...
El tema del otro en Antonio Machado
El tema del otro: "El problema del amor al prójimo -habla MAIRENA a sus alumnos- que algún día hemos de estudiar a fondo en nuestra clase de Metafísica nos plantea agudamente otro que ha de ocuparnos en nuestra clase de ...
Saber hablar para crecer comprendiéndose a uno mismo y a los otros
Nuevos datos confirman la importancia del papel que juega el lenguaje en el desarrollo de la comprensión de los deseos, las emociones y las creencias de los otros y de uno mismo. Estas evidencias nos conducen hacia la ...
A Virtual Out-of-Body Experience Reduces Fear of Death
Immersive virtual reality can be used to visually substitute a person's real body by a life-sized virtual body (VB) that is seen from first person perspective. Using real-time motion capture the VB can be programmed to ...
Knowing What to Respond in the Future Does Not Cancel the Influence of Past Events
Everyday tasks seldom involve isolate actions but sequences of them. We can see whether previous actions influence the current one by exploring the response time to controlled sequences of stimuli. Specifically, depending ...
Auditory word recognition of verbs: Effects of verb argument structure on referent identification
Word recognition includes the activation of a range of syntactic and semantic knowledge that is relevant to language interpretation and reference. Here we explored whether or not the number of arguments a verb takes impinges ...
Memoria sobre el aprendizaje lógico-lingüístico para niños sordos
A principios del presente siglo, la introducción del estructuralismo en la psicologia ofreció a las ciencias de la educación 10s instrumentos teóricos que debian permitirles un importante avance en el campo de la programación ...
Personalidad y comportamiento penitenciario.
Las variables de personalidad que están relacionadas con el comportamiento delictivo han sido identificadas consistentemente y replicadas en numerosos estudios. Entre éstas las más importantes son la impulsividad, la ...
Practical application of brief cognitive tests
RESUMEN Introducción.- Los test cognitivos breves (TCB) pueden ayudar a detectar el deterioro cognitivo (DC) en el ámbito asistencial. Se han desarrollado y/o validado varios TCB en nuestro país, pero no existen recomendaciones ...
The Role of Emotional Intelligence, Meta-Comprehension Knowledge and Oral Communication on Reading Self-Concept and Reading Comprehension
Emotional Intelligence (EI) is considered a fundamental variable for a person’s adequate psychosocial adjustment. In education, its importance transcends the level of interpersonal relationships, and has been proposed as ...
Needs and Supports of people with Intellectual disability and their families in Catalonia
Background: The study assesses the support needs of individuals with Intellectual Disability (ID) and their families in Catalonia. We examine Family Quality of life (FQoL), identify the individual services required, and ...
El treball interdisciplinari a la universitat a partir d'un estudi de cas. Identificació de microcompetències, de facilitadors i d'obstacles pel seu desenvolupament
La innovació que es presenta sorgeix de la necessitat de promoure el treball interdisciplinari per preparar millor els estudiants per l'exercici de la seva futura professió. Partint de l'anàlisi d'un cas que requeria la ...
