Arts Visuals i Disseny: Enviaments recents
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Para comprender la Educación Artística en el marco de una fundamentación crítica de la educación y el currículum
En la formación inicial, la fundamentación de la educación artística crítica puede entenderse como el intento de organizar un marco interpretativo-comprensivo de las concepciones de educación artística. Como primer paso ...
Presentación: La perspectiva postcualitativa y la posibilidad de pensar en 'otra' investigación educativa
Este artículo situa, no solo el sentido y contenido de este monográfico, para cruzarlo con la trayectoria de los grupos de investigación ESBRINA y ELKARRIKERTUZ y el doctorado en Artes y Educación de la Universidad de ...
Márgenes, límites y periferias como espacios de resistencia en la creación artística contemporánea: una mirada crítica a Documenta Fifteen, BIAU XII y Manifesta 15
Este artículo examina los conceptos de márgenes, límites y periferias en el contexto de las prácticas artísticas contemporáneas, subrayando su presencia recurrente en proyectos transdisciplinares y eventos culturales. Se ...
Anjopa Seitpa-Vatsal. Reconstrucción de una experiencia educativa. Anjopa Seitpa-Vatsal. Remaking an educative experience
This article gathers the expericence of the artist Eloi Puig at a high school scenario, and around the theme of the poet Joan Salvat-Papasseit. / Este artículo recoje la experiencia llevada a cabo por el artista Eloi Puig ...
Diseño y realidad
El presente texto se sitúa en un estudio general sobre el carácter proyectual del diseño como fundamento de su compromiso cultural. Los trabajos de investigación se han centrado hasta hoy en una evaluación de la presencia ...
Recol·lectores: procés arxivístic - proposta editorial. Estratègia de col·laboració docent internacional
PURE PRINT Madrid. Book Art Edition 2017, és una trobada internacional d'artistes docents i investigadores de diferents institucions d'ensenyament superior per pensar i realitzar un Llibre-Art col·laboratiu i editable. Com ...
Using meta-ethnographic analysis to understand and represent youth's notions and experiences of learning in and out of secondary school
In the last four years, we have been researching how five groups of young people were learning inside and outside secondary schools. The novelty of this proposal was to invite these young people to act as researchers by ...
La necesidad de otra Educación Secundaria
Acercarse a las formas de comunicarse, expresarse y aprender de los jóvenes dentro y fuera de los centros permite detectar y señalar interconexiones, tránsitos y tensiones entre estas dos realidades. Descubrir que aparecen ...
Nature and us workshop: botany, traditional knowledge and literature in our environment. Walking among plants and words of the Miquel Llongueras Library at the Gardens of la maternitat (Questionnaire)
Activitat coordinada i realitzada per Mar Redondo-Arolas (IP), Eva Figueras, Teresa Garnatje, Joan Vallès, activitat organitzada per la Universitat de Barcelona, amb col·laboració amb l’Institut Botànic de Barcelona -CSIC, ...
Sin cuerpo no hay obra. El protagonismo absoluto del cuerpo no presente
[spa] La emergencia de la pandemia del COVID19 provocó un nuevo cambio significativo en el panorama artístico, impulsando un notable aumento en la utilización de tecnologías digitales. Este nuevo cambio ha influido de ...
Muerte y espectáculo: las imágenes de la guerra de Ucrania
La guerra de Ucrania nos llega con imágenes duras y muy explícitas de fotoperiodistas junto a vídeos y contenidos al más puro estilo de TikTok e Instagram. La avalancha y el contraste de todas estas imágenes plantea ...
MetaMétodo: Metodologías compartidas en procesos artísticos
[spa] Este libro reúne una serie de proyectos y ensayos en torno a las preguntas planteadas en los objetivos del proyecto de investigación: MetaMétodo: Metodologías compartidas y procesos artísticos en la sociedad del ...
Arte y educación: diálogos y antagonismos
El artículo plantea las relaciones entre arte y educación como un territorio complejo y difícil de transitar debido a la naturaleza dispar de ambos campos como esferas de producción cultural. A partir del reconocimiento ...
Teaching the unknown to facilitate the emergence of a pedagogical event
I have organized this article in two parts. First, I present some of the main concepts that illustrate the praxis of my teaching and researching task. These are concepts that help me build my positionality to cope with the ...
L'incision chimique sans acides: De l'ancienne eau-forte aux sels corrosifs actuels
Después de realizar un breve recorrido por los mayores avances dentro del arte del grabado y sus sistemas de estampación con fines "amigables", el presente artículo describe i analiza los mordientes ecológicos actuales y ...
Joan Brossa: els arbres varien segons el terreny
«Els arbres varien segons el terreny.» El vers de Joan Brossa que acompanya el títol d’aquest llibre en defineix metafòricament l’objectiu: revisar els estudis que s’han fet sobre l’obra del poeta i impulsar-ne noves ...
Video y escritura. La inscripción en la interface electrónica y digital
Los cambios en el dispositivo técnico traen aparejadas trasformaciones en las formas que vehiculan. La invención de la imagen electrónica del vídeo, y más tarde de la compresión digital, abrieron las puertas a una ...
La investigación sobre educación como desplazamiento: no saber, abrirse, devenir
El paraguas poscualitativo conlleva diferentes desplazamientos en el modo de comprender la investigación. Algunas nociones -como diseño del proyecto, recogida o análisis de datos, entrevistas, observación, representación, ...
Relaciones entre prácticas artísticas, espacio social, visibilidad y gestión de la complejidad
Las prácticas artísticas que se caracterizan por una tendencia a la desmaterialización, a la creación colectiva y a la concepción de la obra-como-proceso, pierden presencia y notoriedad en un contexto marcado por la ...
