Arts Visuals i Disseny: Envíos recientes
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Impresión expandida
[spa] En esta publicación reunimos conferencias, ensayos y proyectos de DEAS y Masters[1], que formaron parte del simposium Impresión expandida realizado en la Facultad de Bellas Artes de Barcelona en junio de 2009, ...
Historias de vida en educación: sujeto, diálogo, experiencia
[spa] En este libro presentamos los trabajos que compartieron en las II Jornadas de Historias de Vida en Educación: Sujeto, Diálogo y Experiencia, (Málaga 9 y 10 de junio, 2011). La diversidad caracteriza el conjunto de ...
¿Cómo los académicos españoles se enfrentan con el cambio? respuesta desde una investigación de historias de vida profesionales
Podeu consultar la versió en anglès a: http://hdl.handle.net/2445/21193
¿Qué nos cuentan los jóvenes? Narraciones biográficas sobre las relaciones de los jóvenes con el saber en la escuela secundaria
[spa] El contenido de esta publicación se deriva de la investigación "Repensar el éxito y el fracaso escolar de la Educación Secundaria desde la relación de los jóvenes con el saber". Ministerio de Ciencia e Innovación. ...
Rethinking educational ethnography. Researching online communities and interactions
Ponències presentades al 2nd Annual Rethinking Educational Ethnography conference in Barcelona, Spain, June 7th - 8th, 2012
Investigar con los jóvenes: cuestiones temáticas, metodológicas, éticas y educativas
Aquesta publicació recull els materials presentats a les I Jornades "Investigar con los jóvenes: cuestiones temáticas, metodológicas, éticas y educativas" que van tenir lloc a la Virreina Centre de la Imatge de Barcelona ...
Cap a una escola secundària inclusiva: sabers i experiències de joves en situació d'exclusió
[cat] Aquest projecte revisa la narrativa al voltant del fracàs escolar a partir del desenvolupament de deu històries de joves - set nois i tres noies- de Catalunya en situació d'exclusió escolar. Dins d'aquest marc la ...
Un epílogo con vocación de prólogo
Podeu consultar el simposi complet a: http://hdl.handle.net/2445/50680
How are Spanish academics coping with changes? Responses from a life histories research.
Podeu consultar la versió en català a: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/20983
Historias de vida en educación: biografías en contexto
[spa] Esta publicación recoge los trabajos presentados en las I Jornadas de Historias de Vida en Educación: Cuestiones epistemológicas, metodológicas, éticas y de formación que, organizadas por el grupo de investigación ...
The «Musicalised Image»: A Joint Aesthetic of Music and Image in Film
Despite traditionally having been studied within the field of Musicology, the analysis of music in film should be approached as an aesthetic study of the relationship between «image» and «music» which is central to the ...
L'experiència pilot desenvolupada al Laboratori de Fotografia de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. (WP)
Informe que resumeix i aporta dades i evidències de l'experiència pilot d'aplicació dels PNT específics elaborats, portada a terme al Laboratori de Fotografia de la Facultat de Belles Arts, UB.
Atravesar la ventana: incursiones del documental interactivo en el mundo presencial
El documental contemporáneo amplifica los modos de representación, activismo y performatividad a través de nuevas estrategias colaborativas en formatos interactivos y dispositivos transmedia. Este acercamiento a las ...
Educational Research (Re)connecting Communities. Proceedings of ECER 2020 NW 29. Research on Arts Education
This work is a Proceedings book that compiles the accepted submissions to network 29 in conference ECER 2020. Network 29. Research on Arts Education focuses on the disciplinary discourses, politics, institutional and ...
Fomentando la competencia digital docente en la universidad: Percepción de estudiantes y docentes
Este artículo da cuenta del proyecto 'Propuesta interuniversitaria de formación inicial de maestros en tecnologías digitales.' Para elaborarla, nos planteamos conocer la percepción de estudiantes y de docentes sobre qué ...
Students' Experiences in Suddenly Transformed Living and Educational Environments by COVID-19
This manuscript builds on research about how university students felt affected by the Covid19 pandemic and, especially, by the irruption of non-face-to-face classes and mixed teaching methods in this context. How have young ...
La visión de los docentes sobre el aprendizaje de los jóvenes
La investigación educativa no puede quedarse entre las paredes de la universidad y los foros académicos. Ha de volver a los docentes y a los jóvenes. También a quienes toman las decisiones desde la Administración. Ha de ...
Aprenentatge per a la comprensió en entorns virtuals als centres de secundària: La Xarxa School plus
[cat] Aquest projecte és una continuació del programa de recerca iniciat amb el projecte de R+D "School+ more than a platform to build the school of tomorrow" (IST-2000-25162) parcialment finançat per la Unió Europea a ...
La fraternidad de los cuerpos posthumanos. La ciencia ficción como territorio de reproducción y de resistencia del imaginario masculino tradicional
This paper analyses the representations of the body present in contemporary science-fiction literature and film. Using theoretical concepts by Althusser, Foucault and Haraway, the text establishes first a typology of ...
Trayectorias docentes e investigadoras en la universidad. 24 historias de vida profesional. Los efectos de los cambios en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios
[spa] Este texto forma parte de un proyecto de investigación Los efectos de los cambios sociales en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios, parcialmente financiado por el Ministerio de Ciencia e ...
