Treballs de final de grau: Envíos recientes
Mostrando ítems 181-200 de 4480
Dibuixar amb els ulls: l'observació i l'expressió gràfica en l’enfocament Reggio Emilia a través del joc teatral
Aquest treball analitza com es desenvolupa la representació gràfica dels infants en un entorn educatiu inspirat en la pedagogia Reggio Emilia, a través del projecte teatral de la secció Germoglio. La recerca combina una ...
Estudi de cas sobre l’impacte del programa experimental d’innovació pedagògica FAIG a segon cicle d’educació infantil: reptes, limitacions i oportunitats
L’objectiu d’aquesta investigació és analitzar l’adequació del programa d’innovació pedagògica FAIG al segon cicle d’educació infantil de l’Escola Cervantes. S’ha realitzat un estudi de cas, a partir de la metodologia ...
Com influeix la consciència corporal en el dibuix del propi cos en infants d’I5
Aquest treball analitza si el fet de treballar la consciència corporal ajuda els infants d’I5 a dibuixar el seu cos amb més detall. Es va dur a terme una proposta didàctica amb activitats psicomotrius i de dibuix. Els ...
Un conte per a tothom: una adaptació inclusiva del conte L’erugueta goluda per afavorir la comprensió i participació d’un grup d’infants d’I3 amb necessitats educatives diverses
La recerca analitza l’impacte d’una adaptació inclusiva del conte L’erugueta goluda en la comprensió i participació d’infants de tres anys de dos grups classe amb alumnat amb diverses necessitats educatives. Mitjançant una ...
Aprenentatge dels cossos geomètrics a infantil: el paper dels materials informals, intermedis i formals
Aquest TFG té com a objectiu analitzar com els diferents tipus de materials (informals, intermedis i formals) influeixen en l’aprenentatge dels cossos geomètrics a I5. S’ha realitzat una recerca qualitativa amb un enfocament ...
Allport en la millora de cohesió de grup: anàlisi de la influència de l’aplicació de la teoria de contacte intergrupal d’Allport a la cohesió de grup classe. Estudi d’un cas
La recerca explora la influència de la teoria de contacte intergrupal d’Allport en racons de jocs cooperatius en la cohesió de grup. A partir d’un mètode quasiexperimental, s’administren tres instruments distribuïts ...
Iniciació a la consciència fonològica amb infants de 3 anys a través d’un conte musicat i personalitzat amb els noms propis
El present estudi analitza la influència de l’ús del conte musicat personalitzat amb les inicials dels alumnes com a eina pedagògica per estimular la iniciació a la consciència fonològica amb infants de 3 anys. A través ...
La influència dels racons com a eina de personalització de l’aprenentatge en l’adquisició de la lectura
La investigació que es presenta a continuació cerca observar com el treball sistemàtic personalitzat a partir de racons de lectura ajuden als infants d’I5 a millorar i consolidar aquesta habilitat. Paral·lelament, pretén ...
Els espais preferits pels infants de Darnius: una mirada des de la geografia de la infància
Aquesta recerca té com a objectiu analitzar la relació dels infants amb els espais de lleure en un context rural concret: el municipi de Darnius (Alt Empordà). Mitjançant una metodologia qualitativa i participativa, centrada ...
Les cançons infantils tradicionals catalanes: d’avis a néts, de pares a fills, de mestres a infants… Que no es perdin!
Aquest Treball Final de Grau té com a objectiu promoure el coneixement sobre les cançons infantils tradicionals catalanes en l’àmbit escolar. Partint de l'observació que aquest repertori s'està perdent, s’analitza el ...
Quan el menjar explica històries: contes que uneixen cultures. El conte com a eina d’intercanvi i coneixement cultural a l’Educació Infantil
L’estudi analitza com la creació col·laborativa d’un conte pot fomentar el diàleg intercultural a l’aula d’i5, a partir de les tradicions gastronòmiques dels infants. Mitjançant una metodologia qualitativa basada en ...
És possible millorar la implementació del projecte FAIG?: Punts forts i punts febles de la integració del projecte dins l’aula
Aquest treball analitza, a partir de l’experiència de centres educatius de Girona i rodalies, les possibilitats de millora en la implementació del projecte FAIG. Mitjançant un qüestionari al professorat, complementat amb ...
La metodologia Montessori i l’observació com a eina per determinar millores en la capacitat de concentració: un estudi de cas en una escola infantil Montessori a Dinamarca
Aquesta recerca analitza el desenvolupament de la concentració en infants d'entre 4 i 6 anys dins d'un ambient Montessori a través de l'observació directa i l'ús de dues eines pedagògiques: la Fitxa d'Observació Individual ...
El diari de lectura: una eina de mediació lectora
Aquesta recerca es proposa identificar els hàbits de lectura d'infants de quatre anys en l'àmbit familiar i analitzar el potencial del diari de lectura com eina de mediació lectora. Durant tres setmanes les disset famílies ...
Estudi del comportament tèrmic d’un doble vidre hermètic per millorar-ne la seva transmitància tèrmica
La funció principal d'un doble vidre hermètic és millorar significativament l'eficiència energètica de l'edifici, un dels objectius més perseguits en el sector de la construcció. Aquesta millora es tradueix en un notable ...
La descoberta del patrimoni cultural mitjançant codis QR en infants de 3 a 6 anys
Aquest estudi investiga el potencial de l’ús dels codis QR per apropar el patrimoni cultural als infants de 3 a 6 anys. L’educació d’avui es troba en continu progrés amb la incorporació d’eines digitals, les quals faciliten ...
Sistema alternatiu d’aerodinàmica activa aplicada a l’automoció
Aquest projecte consisteix en la recerca, desenvolupament i simulació d’un sistema nou d’aerodinàmica, amb elements mòbils, aplicat a l’automoció que basa el seu principi de funcionament en l’efecte Magnus. Aquest sistema ...
Simulació del procés de fabricació additiva de compostos metàl·lics ferromagnètics tous
L’objecte principal d’aquest treball és simular el procés de fabricació additiva de diverses peces i analitzar l’aplicabilitat del mòdul Workbench Additive del programari Ansys. Es pretén validar la metodologia de simulació ...
Per què un sector de famílies rebutja les TIC a l’educació infantil i com ho afronta el professorat?
Aquesta investigació té com a objectiu analitzar els motius pels quals un sector de famílies rebutja les TIC a l’educació infantil i com ho afronta el professorat. S’ha realitzat un estudi amb un mètode descriptiu de ...
L'impacte de l'entorn en la dinàmica d'una instal·lació artística adreçada a infants de 2 i 3 anys
Aquest estudi planteja el disseny d’una instal·lació artística adreçada a infants de dos i tres anys, així com recull la documentació i anàlisi de les capacitats d’atenció, concentració, relació entre iguals i llenguatge ...
