Title:
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El portafolios como herramienta de aprendizaje en historia contemporánea
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Author:
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Cussó i Segura, Xavier; Martínez Rodríguez, Susana; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Història Econòmica
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Abstract:
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El objetivo de esta comunicación es presentar una experiencia particular dentro del marco de la aplicación de las nuevas técnicas de estudio y aprendizaje que se han desarrollado con la implantación del Espacio Europeo de Enseñanza (Superior): el portafolios o carpeta del estudiante aplicado a la docencia en Historia Económica. El portafolios en la asignatura Historia Contemporánea (1º curso de la Ltura. de Ciencias Políticas) se ha utilizado como una herramienta de aprendizaje y de evaluación de las competencias adquiridas a lo largo del curso que complementa e incluso puede sustituir en gran medida instrumentos tradicionales de aprendizaje y evaluación como son los exámenes finales. En esta comunicación se describe y evalúa la experiencia destacando las ventajas que presenta y también las dificultades e inconvenientes con los que nos hemos encontrado en este primer año de aplicación de la herramienta, y se exponen finalmente las principales conclusiones alcanzadas de cara a su repetición en próximos cursos. |
Subject(s):
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-Història contemporània Ensenyament universitari |
Rights:
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open access
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ |
Document type:
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Working paper |
Published by:
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Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Història Econòmica
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Share:
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Uri:
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https://ddd.uab.cat/record/45576
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