Direcció, Comunicació, Educació i altres: Envíos recientes
Mostrando ítems 21-40 de 40
La teoria de l’evolució, 150 anys després
La densa història del concepte d’evolució arrossega tòpics, errors i sovint la ignorància de les últimes descobertes. Per això és bo que el coneixement del que representa l’evolució fora de l’àmbit acadèmic sigui motiu de ...
Enhancing the educational value of palaeontological heritage: the Didactic Collection of the Museu de Ciències Naturals de Barcelona (Catalonia, Spain) and its strategic framework
The biased perception society has towards palaeontology, shown through practical activity experience, has led a multidisciplinary team of educators and scientists to meticulously design a didactic programme to increase, ...
Una museografía para la didáctica: la exposición "Planeta Vida"
"Planeta Vida", la exposición de referencia del Museo de Ciencias Naturales de Barcelona, ofrece un discurso actual con una visión transversal de las ciencias naturales y una clara voluntad de evolución y constante ...
Sabem per a què venen? Anàlisi de les expectatives i els objectius dels docents en les visites de grups escolars al Museu de Ciències Naturals de Barcelona
El problema que s’ha volgut abordar amb aquesta recerca és el desconeixement que hi ha en els museus de ciències ―i per extensió en tots els museus― sobre quins són els interessos dels docents quan visiten el Museu amb ...
Entrar al niu per sortir-ne volant: el Niu de Ciència, un espai familiar per a nens i nenes fins a sis anys
El Niu de Ciència és un espai educatiu específic per a famílies i escoles on es porten aterme activitats per a nens i nenes de 0 a 6 anys. En aquest article s’explica l’activitatfamiliar d’autodescoberta que té com a ...
La transversalité dans les musées d'histoire naturelle: de la collecte des spécimens aux expositions
The activity of natural history museums is based on the principle of nature sharing. Although no single museum has exclusive rights over a particular fraction of nature, specialised museums and reference centres do exist. ...
Cuándo viene el público al museo: ¿cuando quiere o cuando queremos?
El objectivo de este estudio es evaluar la afluencia de visitantes que acuden al Museo de Zooología e Barcelona, intentando conocer: 1. Si existe algun tipo de dinámica en la afluencia del público individual 2. Si la ...
La dimensió social del Museu de Ciències Naturals de Barcelona
El Museu de Ciències Naturals de Barcelona vol ser un museu educador i accessible, i defensa objectius d’equitat i d’inclusió. L’article explica els objectius d’equitat, d’accessibilitat i de proximitat, detallant un dels ...
