dc.contributor
Turu Tarré, Maria,
dc.contributor
Universitat Abat Oliba CEU. Departament d'Humanitats i Ciències de l'Educació
dc.contributor.author
Ventura Vizuete, Laura,
dc.date.accessioned
2019-01-29T11:59:20Z
dc.date.accessioned
2024-10-02T12:52:00Z
dc.date.available
2019-01-29T11:59:20Z
dc.date.available
2024-10-02T12:52:00Z
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/2072/348334
dc.description.abstract
El foment de la lectura és una de les grans preocupacions al panorama actual de l’educació. La qüestió que ens plantegem, doncs, és: per què volem que llegeixin els nens? Només tenint en compte quina és la finalitat de l’educació literària els mestres podran dur a terme la seva tasca d’una forma real i vertadera.
cat
dc.description.abstract
El fomento de la lectura es una de las grandes preocupaciones en el panorama actual de la educación. La cuestión que nos planteamos, entonces, es: ¿por qué queremos que lean los niños? Solo teniendo presente cuál es la finalidad de la educación literaria los maestros podrán llevar a cabo su labor de un modo real y verdadero.
spa
dc.description.abstract
Reading encouragement is one of the biggest issues in education’s current outlook. The question we try to contemplate, thus, is the following one: why do we want children to read? Only if we have in mind which the aim of literature’s education is, the teacher will be able to accomplish their work in a real and true way.
eng
dc.rights
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.other
Animació a la lectura
dc.subject.other
Ensenyament de la literatura
dc.subject.other
Mitologia
dc.title
El amor como principio educativo en la literatura: su acción a través de la lectura
dc.type
info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess
