Aquest treball té com a finalitat implementar una nova metodologia del Treball de Síntesi als centres docents. Aquesta, consisteix en utilitzar les eines que ens facilita “Google” per establir la plataforma on introduir les activitats (tant d’enunciat com de resposta) i la resolució de les mateixes. No obstant, tot i la utilització d’aquest tipus d’eines, la nova metodologia no perd de vista les sortides fora del centre docent, ja que es considera que visitar “in situ” aporta als alumnes una manera diferent d’aprendre. Com a plataforma per l’establiment de les activitats per part dels docents i les respostes per part dels alumnes, s’utilitzarà Google Sites. Per a la resolució de les activitats es farà ús d’eines col·laboratives com les que ofereix el Drive, a més d’aplicacions concretes per a la resolució de problemes. Amb aquest sistema es pretén aconseguir a grans trets els objectius següents: - Agilitzar les tasques d’elaboració de les activitats per part del professorat mitjançant l’ús d’una web-enunciat - Fomentar el treball cooperatiu de l’alumnat i del professor - Fer ús d’eines gratuïtes que ens ofereix “Google” Aquesta metodologia tot i estar pensada al llarg del treball per alumnat que està cursant 2n d’ESO en un centre docent del barri de Sant Andreu, es pot aplicar a qualsevol centre docent on es realitza el Treball de Síntesi, és a dir, de 1r a 3r d’ESO. El treball conté una proposta d’activitats on es reflecteix quin tipus d’activitats haurien de realitzar els alumnes, així com les eines i procediment per a resoldre-les. També es realitza un exemple del material que hauria de preparar el professorat per a l’alumne mitjançant una web-enunciat elabora amb “Google Sites” A més, abans de realitzar la proposta es fa un anàlisi de la normativa aplicable en l’àmbit del Treball de Síntesi, així com les metodologies que es porten a terme i les ambientacions que es realitzen a nivell general.