Hemos llevado a cabo una prueba piloto, demostradora del uso de las tecnologías del lenguaje y el habla aplicadas al aprendizaje de inglés. En general, se espera que la actividad acerque al alumno el máximo posible a la realidad (simulación de entornos reales), donde se integren diferentes herramientas existentes en una sola para ofrecer al profesorado y al alumnado el valor añadido de la interacción, el feedback (necesario para la evaluación) y la reutilización de recursos y materiales existentes.