Afrontamiento y etnia: Estrategias en niños y niñas aymara

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RECERCAT Home > Universitat de Barcelona > Psicologia Clínica i Psicobiologia > Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia) > View document

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dc.contributor	Universitat de Barcelona
dc.contributor.author	Caqueo-Urízar, Alejandra
dc.contributor.author	Urzúa, Alfonso
dc.contributor.author	Ferrer, Rodrigo
dc.contributor.author	Pereda Beltran, Noemí
dc.contributor.author	Villena, Catalina
dc.contributor.author	Irarrázaval, Matías
dc.date	2017-08-31T10:40:02Z
dc.date	2017-08-31T10:40:02Z
dc.date	2014
dc.date	2017-08-31T10:40:03Z
dc.identifier.citation	0718-4808
dc.identifier.citation	640989
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/114831
dc.format	8 p.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Sociedad Chilena de Psicología Clínica
dc.relation	Reproducció del document publicat a: http://www.scielo.cl/pdf/terpsicol/v32n2/art01.pdf
dc.relation	Terapia Psicológica, 2014, vol. 32, num. 2, p. 79-86
dc.rights	cc-by-nc (c) Sociedad Chilena de Psicología Clínica, 2014
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
dc.subject	Aimares
dc.subject	Infants
dc.subject	Migració de pobles
dc.subject	Estrès (Psicologia)
dc.subject	Aymara Indians
dc.subject	Children
dc.subject	Migrations of nations
dc.subject	Stress (Psychology)
dc.title	Afrontamiento y etnia: Estrategias en niños y niñas aymara
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.abstract	Menores aymara han experimentado un proceso migratorio importante durante las últimas décadas, sin embargo, se han desarrollado escasos estudios en población infantil perteneciente a esta etnia. El objetivo de esta investigación es evaluar y comparar las estrategias de afrontamiento utilizado por niños y niñas Aymara y no Aymara. La muestra estuvo compuesta por 685 niños/as entre 9 y 15 años de escuelas municipales y colegios particular subvencionados de la ciudad de Arica. Los resultados muestran la inexistencia de diferencias poblacionales entre niños/as aymara y no aymara en relación a los problemas experimentados (pχ2> .05), el uso de estrategias de afrontamiento utilizadas (pt> .05) y la eficacia de estas últimas (pt> .05). Se concluye que los niños/as pertenecientes a la etnia estarían logrando adecuados mecanismos de afrontamiento en contextos urbanos.

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