1. Inicio
  2. Universitat Oberta de Catalunya
  3. Documents de recerca
  4. Educació
  5. E-learning
  6. Conferències
  7. Ver ítem

Analyzing and supporting interaction in complex scenarios: the case of DS106

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10609/21081

Autor/a

Levine, Alan

Lamb, Brian

Groom, Jim

Minguillón Alfonso, Julià

Fecha de publicación

2013-04-16T13:59:29Z

2013-04-16T13:59:29Z

2012-10



Compartir

Resumen

DS106 promotes learners to build a digital identity + personal infrastructure, but how can be the global course infrastructure be improved?

Tipo de documento

Objeto de conferencia

Lengua

Inglés

Citación recomendada

Minguillón, J.; Groom, J.; Lamb, B.; Levine, A. (2012)."Analyzing and supporting interaction in complex scenarios: the case of DS106". A: Open Education Conference. University of British Columbia - Vancouver, 16 de octubre.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Derechos

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Conferències [70]