Otros/as autores/as

Universitat Oberta de Catalunya

Casadevall Sala, Anna

Fecha de publicación

2013-02-08T16:56:57Z

2013-02-08T16:56:57Z

2013-01-11



Resumen

En el present treball es pretén determinar si existeix una correlació entre la dislèxia (dificultat en l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura) i els resultats en el test IGF (intel·ligència general i factorial), concretament els resultats d'eficàcia. Es va seleccionar una mostra d'alumnes a la que, en primer lloc, es va diagnosticar o descartar la dislèxia, i després se'ls-hi va administrar l'IGF. No es van observar diferències significatives en els resultats d'eficàcia del test IGF entre dislèxics i no-dislèxics en dits resultats.


En el presente trabajo se pretende determinar si existe una correlación entre la dislexia (dificultad en el aprendizaje de la lectura y la escritura) y los resultados en el test IGF (inteligencia general y factorial), concretamente los resultados de eficacia. Se seleccionó una muestra de alumnos a la que, en primer lugar, se diagnosticó o descartó la dislexia, y después se les administró el IGF. No se observaron diferencias significativas en los resultados de eficacia del test IGF entre disléxicos y no disléxicos en dichos resultados.


Practicum for the Psychology program.

Tipo de documento

Proyecto / Trabajo fin de carrera o de grado

Lengua

Catalán

Publicado por

Universitat Oberta de Catalunya

Citación recomendada

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