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Análisis del proceso de incorporación de las pizarras digitales en educación

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10609/18324

Autor/a

Rodríguez Cortés, María Elena

Otros/as autores/as

Universitat Oberta de Catalunya

Guía Conca, Aitana

Fecha de publicación

2013-01-14T07:44:27Z

2013-01-14T07:44:27Z

2013-01



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Resumen

El objetivo general de esta investigación es describir y analizar las valoraciones de los diferentes agentes de la comunidad educativa en un colegio de Madrid sobre el proceso de incorporación de las pizarras digitales interactivas (PDI) en las aulas de Educación Infantil y Primaria.

L'objectiu general d'aquesta investigació és descriure i analitzar les valoracions dels diferents agents de la comunitat educativa en una escola de Madrid sobre el procés d'incorporació de les pissarres digitals interactives (PDI) a les aules d'Educació Infantil i Primària.

Tipo de documento

Proyecto / Trabajo fin de carrera o de grado

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

educació infantil; educació primària; pissarres digitals interactives; educación primaria; educación infantil; pizarras digitales interactivas; primary education; early childhood education; interactive whiteboards; Interactive whiteboards; Pissarres digitals interactives; Pizarras digitales interactivas

Publicado por

Universitat Oberta de Catalunya

Citación recomendada

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Derechos

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Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. [334]