Portfolio digital: un nuevo método de evaluación de competencias

Inici | Què és? | Contacte

English | Castellano

Consultar RECERCAT

Per comunitats i
col·leccions Per data Per autors Per títols Per matèries

Consultar col·lecció

Per data Per autors Per títols Per matèries

Estadístiques

Del document Tot RECERCAT

El meu RECERCAT

Entrar Alertes per correu-e

Directori d’altres repositoris

Pàgina inicial del RECERCAT > Universitat Politècnica de Catalunya > Documents de recerca > Visualitza document

Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: http://hdl.handle.net/2117/10524

dc.contributor	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses
dc.contributor	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Projectes d'Enginyeria
dc.contributor	Universitat Politècnica de Catalunya. MTA - Modelització i Tecnologia Ambiental
dc.contributor.author	Rodríguez Donaire, Silvia
dc.contributor.author	Amante García, Beatriz
dc.date	2010
dc.identifier.citation	Rodríguez-Donaire, S.; Amante, B. Portfolio digital: un nuevo método de evaluación de competencias. A: Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria. "VII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria". Villaviciosa de Odón, Madrid: 2010, p. 1-10.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2117/10524
dc.language.iso	spa
dc.relation	http://www.uem.es/myfiles/pageposts/jiu/jiu2010/archivos/24c.html
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Gestió i planificació educativa::Avaluació educativa (avaluació del procés)
dc.subject	Education, Higher--Evaluation
dc.subject	Education, Higher--Aims and objectives
dc.subject	Portfolios in education--Computer-aided design
dc.subject	Portafolis electrònics en educació
dc.subject	Ensenyament universitari -- Avaluació
dc.title	Portfolio digital: un nuevo método de evaluación de competencias
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.description.abstract	El presente artículo muestra los resultados cualitativos y cuantitativos de la experiencia piloto implementada en dos asignaturas de la Universitat Politènica de Catalunya (UPC), concretamente en la Escola Tècnica Superior Industrial i Aeronàutica de Terrassa (ETSIAT). Los resultados encontrados nos permiten afirmar que el ePortfoli puede servir: (1) como herramienta competencial de evaluación y (2) para realizar el seguimiento de desarrollo de las competencias del os alumnos, tanto genéricas como especificas, a lo largo de las titulaciones. Esta experiencia pretende ser extensible a toda una titulación de segundo ciclo de organización industrial, así como al resto de titulaciones que ofrece la UPC.

Mostra el registre simple del document

Documents relacionats

Altres documents del mateix autor/a

Collaborative environments, a way to improve quality in higher education

Rodríguez Donaire, Silvia; Amante García, Beatriz

Collaborative environments, a way to improve quality in higher education

Rodríguez Donaire, Silvia; Amante García, Beatriz

Plan de Desarrollo de las Competencias Genéricas (PDCG) para los nuevos grados de ingeniería en la ETSEIAT

Fernández Alarcón, Vicenç; Rodríguez Donaire, Silvia; García-Almiñana, Daniel; Sunyer Torrents, Albert; Amante García, Beatriz; Griful Ponsati, Eulàlia; Marcé Nogué, Jordi; Mudarra López, Miguel; Salán Ballesteros, Maria Núria; Simó Guzmán, Pep

e-Portfolio: a tool to assess university students' skills

Rodríguez Donaire, Silvia; Amante García, Beatriz; Oliver del Olmo, Sonia

Web 2.0 as an e-portfolio tool

Rodríguez Donaire, Silvia; Amante García, Beatriz

Accessibilitat | Avís legal | Política de Cookies | Documents d'ús intern

Coordinació

Patrocini