Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
2022
L’estimulació primerenca juga un paper fonamental en el desenvolupament del nen. L’objectiu d’aquest treball se centra en la proposta d’un programa d’intervenció arran de l’observació de les diferents carències en el desenvolupament presentades en pacients de 18 mesos del CAP Roquetes-Canteres, situat al districte de Nou Barris de Barcelona. Aquest es basa en un treball grupal per l’estimulació del llenguatge i del vincle afectiu en nens de 18 a 30 mesos d’edat. Amb aquesta iniciativa es pretén realitzar un treball preventiu per reduir o evitar les possibilitats de patir una possible disfunció o patologia en el futur deguda per la falta d’estimulació i de vincle en edats primerenques.
Early stimulation plays a key role in a child's development. The aim of this work is to propose an intervention program based on the observation of the different developmental deficiencies presented in 18-month-old patients at CAP Roquetes-Canteres, located in the Nou Barris district of Barcelona. This is based on group work to stimulate language and emotional bonding in children aged 18 to 30 months. The aim of this initiative is to carry out preventive work to reduce or avoid the chances of suffering a possible dysfunction or pathology in the future due to the lack of stimulation and bonding at an early age.
Treball fi de màster
Català
Psicologia clínica -- TFM; Infants -- Llenguatge -- TFM; Llenguatge i llengües -- Adquisició; Estimulació precoç -- TFM
53 p.
TFM del Màster Universitari en Psicologia General Sanitària tutoritzat per Inés Aramburu Alegret