Otros/as autores/as

Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna

Fecha de publicación

2018



Resumen

Actualment vivim en una societat on la taxa d’abandonament d’Activitat Física adolescent es va incrementant , sent la inactivitat física el quart factor de risc de mort de la nostre societat. És per això que el món educatiu ha de buscar noves solucions per baixar aquesta estrepitosa taxa, i una de les possibles solucions podria ser la utilització a la nostre matèria de les noves metodologies , tant importants en aquest S.XXI, per aconseguir motivar els nostres alumnes. En aquesta proposta d’intervenció, anomenada LA CONQUESTA DEL GARBÍ, mitjançant la gamificació es busca la utilització del joc, la tecnologia i l’esport en una mateixa dimensió per abordar el problema mencionat promovent la participació i la motivació de l’alumnat. En resum, amb aquesta proposta es pretén fomentar la pràctica d’activitat física i l’adquisició d’hàbits saludables oferint una alternativa educativa .

Tipo de documento

Trabajo fin de máster

Lengua

Catalán

Páginas

60 p.

Nota

TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat Educació Física. Tutoritzat per Lluís Cumellas Ruiz

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Derechos

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

© L'autor/a

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)