Innovació Metodològica del Mòdul Professional de Replanteigs de Construcció

Abstract

La proposta que es presenta a continuació és la programació d’una Unitat Formativa del Cicle Formatiu de Grau Superior (CFGS) de Projectes d’Edificació. La proposta s’emmarca dins el Mòdul Professional de Replanteigs de Construcció. L’objectiu principal d’aquesta és incorporar una proposta metodològica basada en aprenentatge cooperatiu fent servir el mètode puzle on es puguin aplicar els coneixements adquirits durant una prova pilot realitzada al Mòdul Professional (MP) de Desenvolupament de Projectes d’Edificació no Residencial. A més d’explicar i aplicar la metodologia estudiada, també és objectiu de la present proposar accions per tal de polir aquells aspectes que s’ha considerat que poden ser millorables. Es creu fermament que una metodologia com la proposada pot aportar gran valor en un entorn com és el dels CFGS, on els alumnes han d’adquirir unes competències personals i socials, a més de les professionals. Per altra banda, cal tenir present que en un entorn en el que la tecnologia avança cada cop més ràpid, un dels valors afegits amb els que s’ha de dotar aquest tipus d’alumnes és el d’aprendre a aprendre i adaptar-se a les noves tecnologies i a les noves maneres de fer.