Creació i validació d'un instrument de valoració de deglució disfuncional per a monitors de menjador

Abstract

La deglució disfuncional és coneguda com a alteració en la cavitat oral, hi ha dos tipus: la deglució atípica i la deglució adaptada, totes dues formen part de l’etiqueta de deglució disfuncional S’atribueix a una deglució atípica, quan la llengua fa moviments no controlats com ara succió dels llavis i/o propulsió lingual sobre els incisius. Sense que hi hagi una alteració en la forma de la cavitat oral. La deglució adaptada és quan hi ha presència de maloclusió que obliga a fer moviments linguals inadequats però adaptats a la forma de la cavitat oral. Les valoracions de disfuncions orofacials es poden fer a través de diversos protocols, però no existeix cap pauta de valoració per a no professionals (monitors de menjador). Per això s’ha creat una pauta d’observació amb l’objectiu principal que els monitors de menjador puguin detectar quins nens presenten deglució disfuncional. La pauta d’observació conté aspectes essencials com la respiració, projecció, protusió lingual, etc. Tenint en compte que és una pauta d’observació i no un protocol de detecció de deglució disfuncional. Per tant, només serveix per donar un avís als tutors i als pares dels nens detectats per tal que després derivin el nen a un logopeda. S’ha extret una N=350 del menjador de l’escola Vedruna-Vall de Terrassa. Per poder comprovar empíricament si hi ha relació entre les valoracions dels monitors de menjador i la logopeda. El resultat extret de la correlació de Pearson R= 0.829 Al final de l’estudi s’ha demostrat que hi ha correlació entre les dues valoracions i que la pauta d’observació és suficientment vàlida.