The socioemotional dimension of adopted children 0-6 years old: perceptions and perspectives from families
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
2015
El nostre article es centra en les adopcions internacionals i no relacionades, on no existeixen vincles familiars. És una recerca que sorgeix de la necessitat de saber com afecta l'adopció social i emocionalment a l'infant, quins sentiments té, quines pors... Tot i que parlem sobre els sentiments d'aquest infant, la mirada és des d’una tercera persona, és a dir, des del punt de vista dels propis pares adoptius, com ells creuen que es poden sentir els seus fills, què poden arribar a pensar. Per tal de poder assolir els nostres objectius s'han dut a terme diferents entrevistes, tant a professionals com a famílies adoptives. A partir d'aquí, hem fet una comparació del que han viscut les famílies amb el que diuen els experts, per comprendre les percepcions i punts de vista d'aquestes famílies sobre els sentiments dels seus fills.
Our article focuses on international adoptions and unrelated, where there are no family ties. This is a research arises from the need to know how adoption affects the child emotionally and socially, which has feelings, which fears ... Even though we talk about the feelings of the child, the look is from a third person, that is, from the point of view of adoptive parents themselves, as they believe that their children can feel, what they can think. In order to achieve our goals have been conducted various interviews, both professionals and adoptive families. From there we made a comparison of families, who have lived with what the experts say, to understand the perceptions and perspectives of these families about the feelings of their children.
Project / Final year job or degree
Catalan
Educació infantil -- TFG; Emocions en els infants -- TFG; Adopció -- Aspectes psicològics -- TFG
70 p.
TFG del Grau en Educació Infantil tutoritzat per Miquel Àngel Prats