Educación comunitaria integrativa: Escuelita de Tareas en México

Abstract

Actualmente, vivimos en una sociedad cambiante, donde se ha transformado la forma de vivir en comunidad, y se da paso al individualismo. La sociedad actual, clasificada como sociedad “líquida”, muestra nuevas necesidades; la respuesta a estas necesidades se plantea desde la educación comunitaria integrativa, educación 360 y la educación no formal. Estas nuevas metodologías de intervención cambian la concepción formada hasta ahora del concepto educación, generando espacios comunitarios y nuevas redes sociales que solventan las necesidades socio-educativas de la sociedad actual. Así mismo, transformando el concepto de educación, a un proceso vital, transversal y global. Como respuesta a estas necesidades, Escuelita de Tareas Calasanz es un proyecto de educación no formal con una gran influencia de la pedagogía comunitaria que pretende dar respuesta a estas necesidades en la comunidad de Mexicali, Baja California, México.

Actualment, vivim en una societat canviant, on s’ha transformat la forma de viure en comunitat, i s’ha donat pas al individualisme. La societat actual, classificada com societat “líquida”, mostra noves necessitats; la resposta a aquestes necessitats, es planteja des de l’educació comunitària integrativa, educació 360 i l’educació no formal. Aquestes noves metodologies de intervenció canvien la concepció formada fins ara del concepte educació, generant espais comunitaris i noves xarxes social que aporten solucions les necessitats socioeducatives de la societat actual. De la mateixa manera, transformant el concepte de educació a un procés vital, transversal y global. Com a resposta a aquestes necessitats, Escuela de Tareas Clasanz, es un projecte d’educació no formal amb una gran influència de la pedagogia comunitària que pretén donar resposta a aquestes necessitats que sorgeixen en la comunitat de Mexicali, Baixa Califòrnia, Mèxic.

Nowadays, we're living in a changing society, where it has transformed the way of living in the community, and it gives way to individualism. The present society, classified like "liquid" society, shows news; the answer to this news necessities arise since the integrative community education, 360 education and the informal education. This new methodologies of intervention change the conception formed until now oh the concept education, generating community spaces and new social nets that solves the needs social and educational of the present society. Likewise, transforming the concept of education, a vital process, transversal and global. As answer to these needs, "Escuelita de tareas Calasanz" it's a project of informal education with a big influence of the community pedagogy that pretends to give answers to these necessities in the community of Mexicali, Baja California, Mexico.