Validació preliminar del Qüestionari de regulació emocional cognitiva (Cognitive Emotion Regulation Questionnaire, CERQ) en aspirants a bomber: anàlisi factorial exploratòria (2023)

Fecha de publicación

2023-09



Resumen

Article sobre la validació i adaptació del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ), en aspirants a bombers.

Tipo de documento

Artículo

Versión del documento

Versión aceptada

Lengua

Catalán

Páginas

16 p.

Publicado por

ICE Universitat de Barcelona

Publicado en

REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 17(1), 2025, pp. 1-16.

Citación recomendada

Cano-Gallent, M., Niñerola-i-Maymí, J., Roca-Martínez, A., i Figueras-Masip, A. (2024). Validació preliminar del Qüestionari de regulació emocional cognitiva (Cognitive Emotion Regulation Questionnaire, CERQ) en aspirants a bomber: anàlisi factorial exploratòria. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 17(1), 1-16. https://doi.org/10.1344/reire.42270

Derechos

L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)