Amb llums i taquígrafs: vivificació de la taquigrafia en llengua catalana

Abstract

Treball guanyador de la XXII Edició dels premis a Treballs de Recerca de la UdL per a l’estudiantat de batxillerat i cicles formatius de grau superior en l'Àrea d'Arts, Humanitats i Comunicació. Tutora: Ana Labat Pascual (Col·legi Claver de Lleida).

La taquigrafía, el arte de escribir tan deprisa como se habla, es la protagonista olvidada, el pilar arcano que sostiene mucho de lo hoy sabemos de la antigüedad. Esta empresa se alza sobre la siguiente hipótesis: la taquigrafía es una práctica recóndita en nuestros días, pero todavía puede ser eficiente. El trabajo pretende conocer los orígenes de la taquigrafía y su vigencia hasta la actualidad, analizar el funcionamiento y las características de los sistemas taquigráficos prominentes —y de la estenotipia en término secundario—, comprender cuál es su situación a día de hoy y, finalmente, elaborar un sistema taquigráfico catalán con su manual de aprendizaje a partir del análisis de los métodos principales. A la vez, con todo esto se quiere sensibilizar de su utilidad en lengua catalana. Para lograrlo, se ha hecho una investigación histórica de la taquigrafía, y se ha determinado su grado de conocimiento y de interés mediante una encuesta; a todo esto, se deben sumar cuatro entrevistas, una de ellas al Congreso de los Diputados español. Estas han ayudado a corroborar que, en efecto, el hecho de que la taquigrafía se abisme, lamentablemente, en el olvido, no significa que haya dejado de ser eficiente. Asimismo, el gran desconocimiento y el sorprendente interés por ella ha justificado la creación del sistema taquigráfico en lengua catalana.

Shorthand, the art of writing as fast as it is spoken, is the forgotten protagonist, the hidden pillar which sustains much of what we know today about the ancient times. This undertaking raises upon the incoming hypothesis: shorthand is an undisclosed and ignored exercise in our time, but it still can be efficient. The paper intends to know shorthand’s origins and its presence until today, to analyze how it works and the qualities of the main shorthand systems —also of the stenotype in secondary term—, to understand what is its situation in our days and, finally, to develop a shorthand system based on the analysis of the main methods. At the same time, all of this wants to raise awareness about its use in the Catalan language. To reach it, an historical research of shorthand has been done, and its degree of knowledge and interest has been determined with a survey; to all of this must be added four interviews, one of them made to the Spanish Congreso de los Diputados. They aided to corroborate that, indeed, the fact that shorthand is sinking, unfortunately, in the oblivion, doesn’t mean that it has stopped being efficient. Likewise, the big lack of awareness and the surprising interest for it has justified the creation of the Catalan shorthand system.