dc.contributor.author
Pallisera, Maria
dc.date.accessioned
2024-06-18T12:01:11Z
dc.date.available
2024-06-18T12:01:11Z
dc.identifier
http://hdl.handle.net/10256/9778
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10256/9778
dc.description.abstract
El trabajo con apoyo constituye una alternativa efectiva para la inserción laboral de las personas con discapacidad y un espacio de intervención profesional importante para las educadoras y los educadores sociales. Este artículo introduce las características básicas de esta metodología, ubica el papel de los educadores sociales en estos servicios y presenta un estudio realizado recientemente con el objetivo de obtener información sobre los factores que inciden positivamente en el desarrollo de los procesos de inserción. Se comenta brevemente la metodología utilizada y se hace una aproximación a los resultados obtenidos, que nos permiten obtener información orientadora de las estrategias a seguir en las acciones educativas para mejorar el potencial ocupacional de las personas con discapacidad
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES)
dc.relation
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1698-9097
dc.rights
Reconeixement-NoComercial 3.0 Espanya
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/deed.ca
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
RES: Revista de Educación Social, 2006, núm. 5
dc.source
Articles publicats (D-P)
dc.source
Pallisera, Maria 2006 El trabajo con apoyo como metodología de inserción laboral en el mercado ordinario de personas con discapacidad: el papel de las educadoras y los educadores sociales en estos proyectos RES: Revista de Educación Social 5
dc.subject
Joves discapacitats
dc.subject
Youth with disabilities
dc.subject
Persones amb discapacitat mental -- Integració laboral
dc.subject
People with mental disabilities -- Work integration
dc.subject
Educadors socials
dc.title
El trabajo con apoyo como metodología de inserción laboral en el mercado ordinario de personas con discapacidad: el papel de las educadoras y los educadores sociales en estos proyectos
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
