Informe 1: anàlisi d'entrevistes: Esquerra del Ter (Girona)

Otros/as autores/as

Universitat Autònoma de Barcelona. Projecte HEBE

Universitat de Barcelona. Projecte HEBE

Universidad Autónoma de Madrid. Projecte HEBE

Universitat de Girona. Projecte HEBE

Agencia Estatal de Investigación

HEBE (Projecte de recerca)

Fecha de publicación

2023

Resumen

L'estudi que es presenta conté algunes qüestions inicials que guien el treball i a les quals, d'una manera o altra, s'espera poder donar alguna resposta: Com influeix la comunitat en l'empoderament juvenil? Quines estratègies i recursos hauria de potenciar la comunitat per tal de facilitar l'empoderament de les persones joves? Quines sinergies s'estableixen entre els projectes socioeducatius amb finalitat empoderadora i el seu entorn comunitari? Quin és l'impacte dels projectes d'empoderament juvenil en les persones joves mateixes i en la comunitat? Aquestes qüestions s'aborden a través de diferents estratègies metodològiques. La voluntat és tenir present aquesta mirada multimetodològica per tal d’aprofitar específicament allò de particular que pot aportar cada proposta metodològica i escollir d'aquesta manera les qüestions més oportunes en cada cas. A la vegada, es busca també la complementarietat entre les propostes i la màxima garantia d’abast d’informació en la recerca. L'informe que ara teniu a les mans recull de forma sintètica el treball que s'ha portat a terme a través de la realització d'entrevistes amb diferents agents vinculats d'alguna manera amb la comunitat delimitada pel sector de l'Esquerra del Ter a Girona. Aquest informe, juntament amb els informes de relats de vida de joves de la mateixa comunitat i de grups de discussió, conforma el recull de dades que fonamenten i donen lloc a l’Informe de la comunitat Esquerra del Ter (Girona)


Aquest informe forma part d'una de les estratègies metodològiques portades a terme en el marc del projecte d'R+D+I “Projecte HEBE: l'empoderament de joves en la comunitat: anàlisi de casos a partir de tres comunitats", ref.: PID2020-119939RB-I00, finançat per MCIN/AEI/10.13039/501100011033/

Tipo de documento

Informe

Lengua

Catalán

Publicado por

Universitat de Girona. Departament de Pedagogia

Documentos relacionados

PID2020-119939RB-I00

info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2020-119939RB-I00/ES/PROYECTO HEBE. EL EMPODERAMIENTO DE JOVENES EN LA COMUNIDAD. ANALISIS DE CASOS A PARTIR DE TRES COMUNIDADES/

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Derechos

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)