L’objectiu del present estudi és estimar si hi ha una correlació significativa i positiva entre la Teoria de la Ment (ToM) i l’Estadi moral en persones grans. Així com conèixer si el nivell d’estudis i el nivell d’audició incideixen en aquestes variables. També, observar si la ToM cognitiva està més afectada que l’afectiva. Mètode: Estudi transversal no probabilístic a 20 persones d’entre 66-96 anys de dues residències de Barcelona. 4 van ser homes (20%) i 16, dones (80%). Instruments: Mitjançant entrevistes, es va explorar el nivell d’audició de cada participant emprant un sonòmetre, es va administrar el Qüestionari de Reserva Cognitiva (CRC), l’Escala de Depressió Geriàtrica (GDS) i les proves de Vocabulari i Matrius del WAIS-IV. Paral·lelament, es va avaluar la resolució d’històries mentalistes del grup de recerca DISQUAVI i la resolució del dilema moral Heinz de Kohlberg. Resultats: Es va trobar una correlació significativa i positiva entre ToM i Estadi moral, entre nivell d’estudis i ToM, entre nivell d’estudis i Estadi moral, i entre nivell d’audició i ToM. Però no es va poder determinar que la ToM cognitiva estigués més afectada que l’afectiva. Conclusió: la capacitat de la ToM sembla estar substancialment lligada a l’Estadi moral i les puntuacions elevades en ambdues variables venen donades per les persones grans amb major nivell d’estudis i major nivell auditiu. L’estadi que predomina en les persones grans és el tercer “Mútues expectatives interpersonals, relacions i conformitat interpersonal”.

The aim of the present study is to estimate whether there is a significant and positive correlation between Theory of Mind (ToM) and Moral Stage in elderly people. As well as knowing if the level of education and the level of hearing affect these variables. Also, observe if the cognitive ToM is more affected than the affective one. Method: Non-probabilistic cross-sectional study of 20 people aged 66-96 from two residences in Barcelona. 4 were men (20%) and 16 were women (80%). Instruments: Through interviews, each participant's hearing level was explored using a sound level meter. In addition, the Cognitive Reserve Questionnaire (CRC), the Geriatric Depression Scale (GDS), and the WAIS-IV Vocabulary and Matrix tests were administered. At the same time, the resolution of mentalist stories by the DISQUAVI research and the resolution of Kohlberg's Heinz moral dilemma were examined. Results: A significant and positive correlation was found between ToM and Moral stage, between educational level and ToM, between educational level and Moral stage, and between hearing level and ToM. However, it could not be determined that the cognitive ToM was more affected than the affective one. Conclusion: ToM’s capacity seems to be substantially linked to the Moral stage and the high scores in both variables are given by old people with a higher level of education and a higher level of hearing. The predominant stage in the elderly is the third "Mutual interpersonal expectations, relationships and interpersonal compliance”.