El artículo que presentamos es el resultado de una interacción cooperativa entre la Facultad de Educación y la Facultad de Enfermería de la Universidad de Girona que estamos llevando a cabo desde hace cuatro años para la adaptación de los estudios al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La propuesta abarca el proyecto de una posible aportación futura de una nueva asignatura (ejercicio físico saludable), dentro de la mención de maestro de educación física. El planteamiento de la propuesta parte de relacionar la noción de salud desde el modelo médico con la educación física, siguiendo un modelo psicoeducativo y sociocrítico, para así fomentar la autonomía y responsabilidad personal en los futuros docentes hacia una educación para la prevención de la salud y del bienestar global