Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10609/24801

Mètode Llisterri : Cada alumne és un món i cada món té el seu propi context
Llisterri Homs, Joan
Universitat Oberta de Catalunya
23-09-2013
educació inclusiva
constructivisme (pedagogia)
constructivismo (pedagogía)
constructivism (philosophy of education)
educación inclusiva
inclusion (education)
Educational psychology -- TFC
Psicologia pedagògica -- TFC
Psicología pedagógica -- TFC
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Bachelor thesis
Universitat Oberta de Catalunya
         

Mostrar el registro completo del ítem