Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2099.1/14613

Els fractals com a recurs didàctic en el desenvolupament curricular de la tecnologia a l’ESO
Sánchez Vigil, Antonia
Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació; Illescas Fernandez, Silvia
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
Fractals -- Study and teaching (Secondary)
Tencology -- Study and teaching (Secondary)
currículum
didàctica
ESO
geometria
curiositat
paradigma
Fractals -- Educació secundària
Tecnologia -- Educació secundària
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universitat Politècnica de Catalunya
         

Mostrar el registro completo del ítem