Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: http://hdl.handle.net/10854/3349

Identificació i anàlisis de les estratègies que utilitzen els alumnes d'educació primària a l'hora de realitzar sumes mentalment
Calvo Verdaguer, Tatiana
Universitat de Vic. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes
Curs 2013-2014
16-05-2014
Càlcul mental
Educació primària
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons:
61 p.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
         

Text complet d'aquest document

Fitxers Mida Format
trealu_a2014_ca ... io_analisi_estrategies.pdf 1.376 MB PDF

Mostra el registre complet del document