To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/10854/2062

Efecte de l'educació emocional a l'aula : Pot disminuir aquesta educació el risc d’exclusió social de l’alumnat?
Barbé i Reguant, Jordi
Universitat de Vic. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes; Universitat de Vic. Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes
Curs 2011-2012 Director/a: Gil Pla i Campàs
-Educació fí­sica -- Educació secundària obligatòria
-Educació afectiva
-Marginació social
Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Research/Master Thesis
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters